Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 92)

Actividad 5

singular· masculino -plural

Los articulos y sustantivos tienen género y número.

El género es o femenino.

El número es plural o singular.

Cuando es , hay más de un elemento y termina en s.

Cuando es , hay solo un elemento.

Pinta verde las palabras femeninas y rojo las masculinas.

mochila mantel cerezas rueda lagarto

68

Conciencia sintáctica 20 min.

Pida a sus estudiantes que digan en voz alta algunos sustantivos.Escríbalos en el pizarrón dividiéndolos en femeninos y masculinos.Luego pregunte: jPor qué creen ustedes que los separé en estos dos grupos? Dé la palabra a algunos estudiantes. Apóyelos para que puedan descubrir que algunos responden a género femenino o pueden ir acompañados por artículos la o una. En cambio otros solo pueden ir acompañados por artículos el o los y son de género masculino. Escriba sobre cada grupo la palabra femenino y masculino según corresponda.

Tome algunos sustantivos que hayan dicho que estén en singular.Escríbalos y al frente anote el mismo sustantivo, pero ahora en plural. Pregunte: jQué tiene de distinto ahora este grupo de sustantivos que escribí?. Dé la palabra a algunos estudiantes.Apóyelos para descubrir que en el primer grupo sólo hay uno de cada uno y que, en cambio, en el segundo grupo hay muchos de cada uno. Explique que esto lo sabemos porque los sustantivos y los artículos tiene número. El número es singular cuando hay solo uno. El número es plural cuando hay más de uno.

Pídales que lean y completen para recordar los artículos.

Con la Actividad 5,se pretende que descubran el género de las palabras dadas. Pintan de verde las femeninas y de rojo las que son masculinas.

Revise en voz alta.

CIERRE Q 5min.

Revise los objetivos de la clase: jQué tipo de textos leímos hoy?

Finalmente, invitelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.

TAREA

1. Comenta con tu familia: iQuién conoce al pez payaso? Cuéntales dónde vive y por qué vive ahí.

2. Léele a alguien de tu familia el texto "El pingüino emperador"y coméntalo.




91