Clase 20: Ficha informativa sobre el pingüino emperador

Actividad 1

Comentemos: ¿Cómo se defiende la anémona de mar? ¿Por qué la anémona no pica al pez payaso?

1. La anémona de mar se defiende con los tentáculos que rodean su boca, los cuales tienen células urticantes llamadas nematocistos.
2. Al tocarlas, esas células disparan un filamento con una sustancia que paraliza o ahuyenta a los depredadores.
3. El pez payaso no es picado porque su piel produce una capa de moco que lo protege y lo hace "invisible" a los nematocistos.
4. Gracias a eso, el pez payaso vive entre los tentáculos y ambos se ayudan: el pez limpia y defiende a la anémona, y la anémona le da refugio.

Respuesta orientativa: La anémona se defiende con células urticantes de sus tentáculos; el pez payaso no es picado porque su piel tiene una capa de moco protectora, lo que permite una relación de beneficio mutuo.

Actividad 2

Taller escritor. Preparo mi texto: "Ficha informativa".

1. Escribo una ficha informativa sobre el pingüino emperador.
2. Pienso en sus características: ¿Dónde vive? ¿Cómo se desplaza? ¿Qué come?
3. Debo incluir las palabras de vocabulario: impermeables y polluelo.

Respuesta orientativa (modelo de ficha):

Ficha informativa: El pingüino emperador

• ¿Dónde vive? Vive en la Antártida, cerca del mar, en zonas de hielo y nieve.
• ¿Cómo se desplaza? Camina erguido y se desliza sobre su vientre; nada muy bien usando sus alas como aletas.
• ¿Qué come? Se alimenta de peces, calamares y krill que caza en el mar.
• Características: Sus plumas son impermeables, por eso no se moja ni pasa frío al nadar. La hembra pone un huevo y el macho lo cuida; al nacer, la cría se llama polluelo y lo protegen del frío.

Pasos del taller

1. Escribo mi texto: ordeno y escribo mis ideas en la ficha.
2. Reviso mi texto con una compañera o compañero para ver si se comprende.
3. Comparto mi texto con los demás, porque escribir sirve para comunicar algo a alguien.

Respuesta orientativa: Al revisar debo fijarme en que la ficha tenga título, datos ordenados, las dos palabras de vocabulario y que otra persona la entienda al leerla.