Página — Ingles 4 (pág. 122)

Lección 2(pp58-63)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2

• OA1-OA3, OA 7- OA9, OA 11, OA 13

Actitudes OAAA -OAAB-OAAC -OAAD

CLASE 26

Tiempo estimado 90 minutos

Objetivos de la clase

• Hacer predicciones y relacionar el texto con las imágenes que lo acompanan apoyando la comprensión.

• Leer un cómic y demostrar comprensión identificando: ideas generales, personajes y acciones.

Recursos

TE pp.58–59CAp.32CD 1 (Track 35)CD 3 (Track 12)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

Escriba solo el título e incentive a los estudiantes a que comenten sobre este:The science museum. Pregúnteles T: Have you ever been to a museum? Which one?Invitelos a realizar predicciones T: Where are they? What do you think this story is about? Modele sus respuestas al inglés.

Read and listen to the story.35

Can the children touch what is in the museum?

58

Desarrollo 50 minutos

• Anime a los estudiantes a que encuentren las imágenes en el cómic T: There is/are a/an...newspaper, remote control, robot, etc.

• Luego de escuchar y leer el cómic, realice preguntas de comprensión T: Who are the characters? What's the setting? What's the problem? What's the solution? Do they finally visit the museum? Do they have fun? Modele las respuestas al inglés cuando sea necesario. Repita el audio si así se requiere.

• En grupos pequeños, aliente a los estudiantes a que dramaticen su momento favorito. Pueden modificar los diálogos según recuerden o utilizando sus propias palabras en el idioma.

Lesson 2

The science museum!



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Unidad 4: My town