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Matemática – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 4

MINEDUC

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Página — Matematica 4 (pág. 204)

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Planificación de la unidad

Lección 1: Ángulos, figuras 2D y vistas de figuras 3DTiempo: 20 horas pedagógicas
Objetivos de Aprendizaje (OA)Experiencias de aprendizajeIndicador de evaluaciónHabilidad
Resolver problemasRepresentarArgumentar y comunicarModelar
19. Construir ángulos con el transportador y compararlos.EA1: Cómo medir ángulos utilizando el transportador?· Reconocen los ángulos de 90° y 18o° en figuras del entorno. .Confeccionan con dos cintas un transportador simple para medir ángulos. . Usan un transportador simple para identificar ángulos de 90° y180°. · Miden ángulos de entre 0° y 180°con el transportador. · Miden ángulos de entre 180°y 360° con el transportador.Transferir los procedi- mientos uti- lizados en situaciones ya resueltas aproblemas similares.utilizar formas de repre- sentación adecua- das,como esquemas y tablas,con un lenguaje técnico especiífico y con los sím- bolos ma- temáticos correctos y geométricas.Compro- bar una solución y fundamen- tar su razo- namiento.Identificar regulari- dades en expresiones numéricas.
EA2:iCómo construir ángulos con el transportador?. Construyen ángulos entre 0° y 180°con el transportador. Construyen ángulos de entre 180^a360°.</td></tr><tr><td>EA3:iCómo comparar ángulos?. Estiman ángulos y comprue- ban la estimación realizada.
16.Determinar las vistas de figuras 3D desde el frente, desde el lado y desde arriba.EA4: iCuáles son las vistas de prismas y pirámides?. Identifican vértices, aristas y caras en modelos o dibujos de figuras 3D. Despliegan modelos de figuras 3D como cubos, paralelepípe- dos y prismas regulares. :Identifican las vistas en redes de figuras regulares 3D. Dibujan las vistas de figuras 3D. • Dibujan las vistas de figuras 3D compuestas. · Confeccionan la red de una fi- gura 3D de acuerdo a las vistas.EA5:iCuáles son las vistas de esferas, cilindros y conos?. Identifican vértices, aristas y caras en modelos o dibujos de figuras 3D. . Identifican las vistas en redes de figuras regulares 3D. Dibujan las vistas de figuras 3D. · Dibujan las vistas de figuras 3D compuestas. · Confeccionan la red de una fi- gura 3D de acuerdo a las vistas.

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Matemática·4.° básico

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