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Matemática – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 4

MINEDUC

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Página — Matematica 4 (pág. 40)

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Lección 2: OperacionesTiempo: 44 horas pedagógicas
Objetivos de Aprendizaje (OA)Experiencias de aprendizajeIndicador de evaluaciónRepresentar ArgumentarHabilidadResolver Resolver
6. Demostrar que comprenden la divi- sión con dividendos de dos digitos y divi- sores de un dígito: · usando estrategias para dividir,con o sin material concreto utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación . estimando el cocienteEA10:Qué relación existe entre la multi- plicación y la división?· Relación entre la multi- plicación y división como operaciones inversas.Utilizar formas de represen- tación con un lenguaje técnico específico y con los símbolos mate- máticos correctos.ycomunicar Descubrir regulari- dades ma- temáticas, patrones como los múltiplos y comunicar- los a otros. Compro- bar unaproblemas Resolver problemas dados o creados. Emplear diversas estrate- gias para resolverAplicar, se- leccionar y evaluar modelos que invo- lucren las 4opera- ciones y la ubicación
EA11:iCómo dividirdes- componiendo el dividendo?. Representan pictóricamen- te o con material concreto divisiones de dos dígitos por un digito, descomponiendo el dividendo en sumandos. . Seleccionan la operación y la estrategia de resolución de un problema. . Resuelven problemas ruti- narios y no rutinarios, que requieren divisiones, usando dinero en alguno de ellos. . Resuelven problemas cuya resolución requiere una com- binación de operaciones. · Resuelven problemassolución y fundamen- tar su razo- namiento.problemas. Transferir los proce- dimientos utilizados en situa- ciones ya resueltas a problemas.en la recta numérica. Identificar regularida- des en ex- presiones numéricas y geomé- tricas.
. aplicando la estrategia por descomposición del dividendo . aplicando el algoritmo de la división. 0A7 Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y uti- lizando la operación apropiada.EA 12:iCómo dividir aplicando el algoritmo?rutinarios de la vida diaria, aplicando el algoritmo de la división. . Seleccionan la operación y la estrategia de resolución de un problema. · Resuelven problemas ruti- narios y no rutinarios, que requieren divisiones, usando dinero en alguno de ellos. . Resuelven problemas cuya resolución requiere una com- binación de operaciones.

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Matemática·4.º básico

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