Escriban en el tablero una lista de objetos como cuaderno, tiza, balón, puerta, etc., y en frente coloquen las características más importantes. Sigan este ejemplo: tiza: dura, sólida, quebradiza, blanca.

1. Elegimos varios objetos del aula y del recreo.
2. Observamos y tocamos cada uno para describir sus características más importantes.

Respuesta orientativa:

Escojan una de las propiedades mencionadas en los objetos anteriores, por ejemplo la dureza, y clasifíquenlos según esta propiedad. Habrá un grupo de objetos duros y otro de objetos blandos.

1. Tomamos la propiedad dureza y presionamos cada objeto.
2. Formamos dos grupos.

Repitan el ejercicio anterior utilizando dos propiedades más.

1. Primera propiedad: tamaño → grupo de objetos grandes (puerta, mesa, tablero) y grupo de objetos pequeños (tiza, lápiz, borrador).
2. Segunda propiedad: color → grupo blanco (tiza, cuaderno, hojas) y grupo de colores (balón blanco y negro, lápiz amarillo, puerta marrón).

Respuesta orientativa: Con la propiedad tamaño: grandes (puerta, mesa) y pequeños (tiza, borrador). Con la propiedad color: blancos (tiza, hojas del cuaderno) y de color (balón, lápiz amarillo).

Clasifiquen los objetos de acuerdo con sus usos. Si tienen un uso común pertenecen al mismo grupo, por ejemplo, una cuchara, un tenedor y un cuchillo podrían ser clasificados en un grupo llamado "cubiertos".

1. Pensamos para qué sirve cada objeto.
2. Los que sirven para lo mismo van al mismo grupo.

Respuesta orientativa:

Escojan tres objetos diferentes que produzcan sonido. Golpéenlos suavemente para escuchar cómo suenan. Luego cierren los ojos por turnos y traten de identificar los objetos según el sonido cuando otro compañero los golpea.

1. Elegimos tres objetos sonoros: una campana, una caja de madera y un vaso de vidrio.
2. Los golpeamos suavemente uno por uno y memorizamos su sonido.
3. Cerramos los ojos por turnos; un compañero golpea un objeto y adivinamos cuál fue por su sonido.

Respuesta: El oído (las orejas), porque identificamos los objetos por el sonido que producen al golpearlos.

Respuesta orientativa: El vaso de vidrio suena fino y agudo (tin, tin); la caja de madera suena sordo y grave (toc, toc); la campana suena claro y prolongado (rin, rin). Cada material produce un sonido diferente porque vibra de manera distinta.