Comenta con tus compañeros qué aspectos tienen en cuenta cuando comparan objetos, y qué sentidos utilizan para hacer la comparación.

1. Repasemos las actividades anteriores: al comparar objetos miramos su tamaño, color y forma; los tocamos para sentir textura, dureza y masa; los olemos y los probamos para el olor y el sabor.
2. Cada propiedad se percibe con un sentido: la vista para color, tamaño y forma; el tacto para textura, dureza y masa; el olfato para el olor; el gusto para el sabor; el oído para el sonido.
3. Algunas cosas son difíciles de describir: como dicen los niños de la ilustración, "Es difícil describir el sabor del agua…" porque es insípida, y "También es difícil describir el color del aire…" porque es transparente y no se ve.

Respuesta orientativa: Al comparar objetos tenemos en cuenta el tamaño, el color, la forma, la textura, la dureza, la masa, el olor, el sabor y el sonido; usamos los cinco sentidos, aunque algunas propiedades (el sabor del agua, el color del aire) son difíciles de describir porque el agua es insípida y el aire es transparente.

Lee con atención y luego escribe en tu cuaderno:

Algunas de las propiedades de la materia son:

• Tamaño: grande, mediano, pequeño, diminuto.
• Masa: muy pesado, pesado, liviano, muy liviano.
• Sabor: ácido, dulce, amargo, salado, picante, insípido.
• Color: rojo, morado, azul, amarillo, verde, negro, blanco, sin color.
• Textura: áspero, liso, rugoso, suave.
• Olor: suave, penetrante, aromático, picante, inodoro, con olor parecido a…
• Dureza: blando, duro.
• Sonido: agudo, grave, fuerte, suave, largo, corto.

Respuesta orientativa: Esta lista sirve como vocabulario para describir cualquier objeto: por ejemplo, un limón es pequeño (tamaño), liviano (masa), ácido (sabor), amarillo (color), rugoso (textura), aromático (olor), firme (dureza) y suena grave si se golpea (sonido).