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Matematica 2° · Cartilla
Libro de Matemática 2 grado

MinEducación

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Demos instrucciones en el geoplano

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Respuesta rápida

Figuras 1-6 construidas con instrucciones de puntillas: rectángulo con pestaña, escalera de 4 peldaños, triángulo rectángulo 3-4, cuadrado de lado 4, octágono y rectángulo 6 por 3. Ejercicio 2: ejemplo de flecha.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 56

Matematica 2° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Enunciado: Cada niño del grupo da instrucciones verbales para que los otros compañeros construyan las figuras dadas.

Instrucciones verbales para cada figura (todas parten de un nodo marcado y avanzan puntilla por puntilla):

Figura 1: rectángulo con pestaña cuadrada arriba (naranja)

  1. 1 puntilla arriba, 1 a la derecha y 1 abajo (dibujo la pestaña).
  2. 1 puntilla a la derecha sobre el borde superior del rectángulo.
  3. 2 puntillas hacia abajo por el lado derecho.
  4. 4 puntillas hacia la izquierda por la base.
  5. 2 puntillas hacia arriba por el lado izquierdo, hasta cerrar.

Figura 2: escalera diagonal (amarilla)

  1. Repito 4 veces: 1 puntilla arriba y 1 puntilla a la derecha.
  2. 4 puntillas hacia abajo por el lado derecho.
  3. 4 puntillas hacia la izquierda por la base, cerrando la figura.

Respuesta: Escalera de 4 peldaños que sube en diagonal, con lado derecho vertical y base horizontal.

Figura 3: triángulo rectángulo (celeste)

  1. 3 puntillas hacia abajo (lado vertical).
  2. 4 puntillas hacia la derecha (base).
  3. Una sola liga recta desde el último nodo hasta el punto de partida (hipotenusa diagonal).

Respuesta: Triángulo rectángulo de catetos 3 y 4 puntillas con la hipotenusa diagonal.

Figura 4: cuadrado (morado)

  1. 4 puntillas a la derecha.
  2. 4 puntillas abajo.
  3. 4 puntillas a la izquierda.
  4. 4 puntillas arriba.

Respuesta: Cuadrado de lado 4 puntillas.

Figura 5: octágono (verde)

  1. 2 puntillas a la derecha (lado superior).
  2. 1 puntilla en diagonal hacia abajo y a la derecha (esquina).
  3. 2 puntillas hacia abajo (lado derecho).
  4. 1 puntilla en diagonal hacia abajo y a la izquierda.
  5. 2 puntillas a la izquierda (base).
  6. 1 puntilla en diagonal hacia arriba y a la izquierda.
  7. 2 puntillas hacia arriba (lado izquierdo).
  8. 1 puntilla en diagonal hacia arriba y a la derecha, cerrando.

Respuesta: Octágono de 8 lados: cuatro lados rectos de 2 puntillas y cuatro esquinas diagonales.

Figura 6: rectángulo ancho (azul)

  1. 6 puntillas a la derecha.
  2. 3 puntillas abajo.
  3. 6 puntillas a la izquierda.
  4. 3 puntillas arriba.

Respuesta: Rectángulo de 6 puntillas de base por 3 puntillas de alto.

Respuesta

Rectángulo de 4 por 2 puntillas con una pestaña de 1 por 1 en el borde superior.

2
Ejercicio 2

Enunciado: Invéntense figuras y escriban las instrucciones verbales para construirlas.

Respuesta orientativa: Ejemplo de figura inventada, una flecha: 2 puntillas arriba, 2 a la derecha, 4 abajo, 1 a la derecha, 3 abajo, 6 a la izquierda, 3 arriba, 1 a la derecha, 4 arriba y 2 a la izquierda. Cada grupo puede inventar la suya; lo importante es describir solo direcciones y cantidades de puntillas, en orden, para que el compañero la copie exacta.

Contenido de la página

Guía 5C — Demos instrucciones

1. Cada niño del grupo da instrucciones verbales para que los otros compañeros construyan las figuras dadas. (Trabaja en grupo)

Seis figuras sobre cuadrículas de puntos:

  • Rectángulo con pestaña cuadrada en el borde superior (naranja).
  • Escalera diagonal de 4 peldaños (amarilla).
  • Triángulo rectángulo (celeste).
  • Cuadrado (morado).
  • Octágono (verde).
  • Rectángulo ancho (azul).

2. Invéntense figuras y escriban las instrucciones verbales para construirlas.

(Muestra tu trabajo al profesor.)

Glosario (4)

Instrucción verbal
Indicación hablada que dice la dirección y el número de puntillas para trazar un lado.
Octágono
Polígono de 8 lados y 8 vértices.
Peldaño
Cada escalón de la escalera dibujada: 1 puntilla arriba y 1 a la derecha.
Triángulo rectángulo
Triángulo que tiene un ángulo recto; sus dos lados perpendiculares son los catetos.

Preguntas para practicar

¿Qué debe incluir una instrucción verbal para que el compañero construya exactamente la figura?

Debe indicar la dirección (derecha, izquierda, arriba, abajo o diagonal) y cuántas puntillas avanzar en cada tramo, en el orden correcto y partiendo siempre de un nodo acordado; así el resultado es una copia exacta.

Temas y conceptos clave

GeoplanoInstrucciones verbalesPolígonosinstrucción verbalpuntillapolígono cerradooctágonotriángulo rectánguloescalera o peldaños
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Figura naranja: rectángulo con una pestaña cuadrada arriba.
Figura 1 image
Figura amarilla: escalera diagonal de 4 peldaños.
Figura 2 image
Triángulo rectángulo celeste con hipotenusa diagonal.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo darle instrucciones a un compañero para dibujar una figura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántos lados tiene un octágono?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se construye un triángulo rectángulo en el geoplano?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Seguir instrucciones de desplazamiento
  • • Contar puntillas
  • • Reconocer figuras: cuadrado, rectángulo, triángulo, octágono
Siguiente tema sugerido
Líneas horizontales, verticales, paralelas y perpendiculares
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 377 caracteres

Demos instrucciones

Cada niño del grupo da instrucciones verbales para que los otros compañeros construyan las figuras dadas.

Invéntense figuras y escriban las instrucciones verbales para construirlas.

Muestra tu trabajo al profesor

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