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Matematica 4° · Cartilla
Libro de Matemática 4 grado

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El nuevo cuadrado y los rectángulos de 24 cuadritos (Guía 12 B)

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Respuesta rápida

Área del nuevo cuadrado: 2a^{2} (el doble); perímetro solo \approx 1.41 veces: no hace falta el doble de cerca. Con 24 cuadritos: 4 rectángulos (1 \times 24, 2 \times 12, 3 \times 8, 4 \times 6), perímetros 50, 28, 22 y 20 cm; el mayor es 1 \times 24 con 50 \, \text{cm}.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 43

Matematica 4° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Actividad 1 (continuación de la historia de don Ricardo)

Recorten y armen el nuevo cuadrado

  1. Se toman los dos cuadrados iguales de papel (cada uno representa un terreno de área a^{2}).
  2. Se corta cada cuadrado por sus diagonales, obteniendo cuatro triángulos rectángulos iguales.
  3. Se acomodan los cuatro triángulos con sus ángulos rectos hacia el centro: los cuatro lados exteriores son las diagonales de los cuadrados originales y forman el nuevo cuadrado, con las esquinas que don Ricardo menciona.

Respuesta orientativa: el nuevo cuadrado queda armado por completo con las piezas de los dos cuadrados originales, girado 45^\circ respecto a ellos.

Expliquen por qué el área del nuevo cuadrado es el doble de la del cuadrado original

  1. El nuevo cuadrado se construyó usando toda el papel de los dos cuadrados originales.
  2. Cada triángulo tiene la mitad del área de un cuadrado: \frac{a^{2}}{2}.
  3. Área del nuevo cuadrado: 4 \times \frac{a^{2}}{2} = 2a^{2}, exactamente el doble de a^{2}.

¿También necesitará don Ricardo el doble de cerca para encerrar el nuevo terreno?

  1. El cerca depende del perímetro, no del área.
  2. Si el cuadrado original mide, por ejemplo, 6 \, \text{cm} de lado (medido con regla), su perímetro es 4 \times 6 = 24 \, \text{cm}.
  3. El lado del nuevo cuadrado es la diagonal: 6\sqrt{2} \approx 8.5 \, \text{cm}, y su perímetro es 4 \times 8.5 \approx 34 \, \text{cm}.
  4. Comparo: 34 es más que 24, pero menos que el doble (48).

Respuesta: no. Al duplicar el área, el perímetro solo aumenta alrededor de 1.4 veces (4\sqrt{2} \approx 5.66 veces el lado, es decir, unas \frac{5.66}{4} = 1.41 veces el perímetro original); don Ricardo NO necesita el doble de cerca.

Respuesta

porque está formado por la totalidad de dos cuadrados iguales: 2 \times a^{2} = 2a^{2}.

2
Ejercicio 2

Haz en cartulina 24 cuadritos de 1 \, \text{cm}^{2}. Investiga cuántos rectángulos distintos puedes hacer usando la totalidad de estos cuadritos. Investiga también si el perímetro de estos rectángulos permanece constante, así como sucede con su área.

  1. Todos los rectángulos usan los 24 cuadritos completos, así que todos tienen área 24 \, \text{cm}^{2}: el área sí permanece constante.
  2. Los rectángulos posibles corresponden a las parejas de factores de 24: 1 \times 24, 2 \times 12, 3 \times 8 y 4 \times 6. Son 4 rectángulos distintos.
  3. Calculo el perímetro de cada uno con P = 2 \times (\text{largo} + \text{ancho}):
    • 1 \times 24: P = 2 \times (1 + 24) = 50 \, \text{cm}.
    • 2 \times 12: P = 2 \times (2 + 12) = 28 \, \text{cm}.
    • 3 \times 8: P = 2 \times (3 + 8) = 22 \, \text{cm}.
    • 4 \times 6: P = 2 \times (4 + 6) = 20 \, \text{cm}.
  4. El perímetro no permanece constante: varía de 20 a 50 cm.

Si el perímetro varía, encuentra el rectángulo de mayor perímetro

Respuesta: el rectángulo de 1 \times 24 (la tira más alargada) tiene el mayor perímetro: 50 \, \text{cm}. Cuanto más alargado y delgado es el rectángulo, mayor es su perímetro con la misma área; el de menor perímetro es el más parecido a un cuadrado (4 \times 6, con 20 \, \text{cm}).

Respuesta

se pueden formar 4 rectángulos distintos; el área siempre es 24 \, \text{cm}^{2} pero el perímetro cambia: 50, 28, 22 y 20 cm.

Contenido de la página

Guía 12 B (continuación)

Don Ricardo, que ha observado el trabajo de Sebastián, sonríe con gran satisfacción. Diálogo: 'Este muchacho me armó el rompecabezas, encontró las esquinas del nuevo cuadrado.'

  • Recorten y armen el nuevo cuadrado. Figuras: un cuadrado y el mismo cuadrado con sus diagonales marcadas, cortado con tijeras. Diálogo: 'Al resolver un problema es importante ensayar varios caminos, no importa equivocarse, la clave es volver a ensayar.'
  • Expliquen por qué el área del nuevo cuadrado es el doble de la del cuadrado original.
  • ¿También necesitará don Ricardo el doble de cerca para encerrar el nuevo terreno? Utilicen sus reglas para medir los lados de los cuadrados y aclarar la inquietud de don Ricardo.

(Trabaja solo)

2. Haz en cartulina 24 cuadritos de 1 \, \text{cm}^{2}. Investiga cuántos rectángulos distintos puedes hacer usando la totalidad de estos cuadritos. Investiga también si el perímetro de estos rectángulos permanece constante así como sucede con su área.

Si el perímetro de estas figuras varía, encuentra el rectángulo que tenga el mayor perímetro.

Figura: los 24 cuadritos acomodados en una tira de 12 columnas y 2 filas.

Tablas (6)

| Rectángulo | Área | Perímetro |

|---|---|---|

| 1 \times 24 | 24 \, \text{cm}^{2} | 50 \, \text{cm} |

| 2 \times 12 | 24 \, \text{cm}^{2} | 28 \, \text{cm} |

| 3 \times 8 | 24 \, \text{cm}^{2} | 22 \, \text{cm} |

| 4 \times 6 | 24 \, \text{cm}^{2} | 20 \, \text{cm} |

Fórmulas y ecuaciones

\text{Área del cuadrado del doble de área} = 2a^{2}

P = 2 \times (\text{largo} + \text{ancho})

4 \times \frac{a^{2}}{2} = 2a^{2}

4 \times 6 = 24 \, \text{cm}; \quad 4 \times 6\sqrt{2} \approx 34 \, \text{cm}

P = 2 \times (\text{largo} + \text{ancho})

1 \times 24: P = 50 \, \text{cm}; \; 2 \times 12: P = 28 \, \text{cm}; \; 3 \times 8: P = 22 \, \text{cm}; \; 4 \times 6: P = 20 \, \text{cm}

Glosario (4)

Perímetro
Longitud del contorno de una figura; es lo que mide el cerca de un terreno.
Diagonal
Segmento que une dos vértices opuestos de un cuadrado; es el lado del cuadrado del doble de área.
Rectángulos equivalentes
Rectángulos con la misma área pero distintas dimensiones.
Factores
Parejas de números cuyo producto da un número dado; las dimensiones posibles de los rectángulos con área fija.

Preguntas para practicar

Expliquen por qué el área del nuevo cuadrado es el doble de la del cuadrado original.

Porque el nuevo cuadrado se armó con las piezas de los dos cuadrados originales, sin sobrar ni faltar papel: $4 \times \frac{a^{2}}{2} = 2a^{2}$.

¿También necesitará don Ricardo el doble de cerca para encerrar el nuevo terreno?

No. El cerca depende del perímetro: si el lado original mide 6 cm, el cerca original es de 24 cm; el nuevo lado (la diagonal) mide unos 8.5 cm y el cerca nuevo unos 34 cm, más de lo antes pero menos que el doble (48 cm).

Temas y conceptos clave

Área del cuadrado duplicadaPerímetro y cercaRectángulos de área fijaRelación área-perímetrodiagonalperímetroárea constantefactores de 24rectángulo alargado
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Figuras de la página (4)

Don Ricardo con sombrero rojo sonriendo, con el globo 'Este muchacho me armó el rompecabezas, encontró las esquinas del nuevo cuadrado'.
Figura 1 image
Cuadrado de papel degradado morado-verde y el mismo cuadrado con diagonales punteadas cortándose con tijeras; globo: 'Al resolver un problema es importante ensayar varios caminos, no importa equivocarse, la clave es volver a ensayar'.
Figura 2 image
Rejilla rectangular de 12 columnas y 2 filas (24 cuadritos) que ilustra una de las formas del rectángulo del ejercicio 2.
Figura 3 image
Figura 4 de Matematica 4° · Cartilla
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué rectángulos se pueden formar con 24 cuadritos de 1 cm²?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿El perímetro cambia si el área es la misma?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál rectángulo tiene el mayor perímetro con la misma área?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Área del cuadrado y del rectángulo
  • • Perímetro como suma de lados
  • • Parejas de factores de un número
  • • Uso de la regla
Siguiente tema sugerido
Comparación sistemática de perímetros y áreas en figuras diferentes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 898 caracteres

Don Ricardo, que ha observado el trabajo de Sebastián, sonríe con gran satisfacción.

Recorten y armen el nuevo cuadrado.

Expliquen por qué el área del nuevo cuadrado es el doble de la del cuadrado original.

También necesitará don Ricardo el doble de cerca para encerrar el nuevo terreno2 Utilicen sus reglas para medir los lados de los cuadrados y aclarar la inquietud de don Ricardo.

2.Haz en cartulina 24 cuadritos de 1 cm². Investiga cuántos rectángulos distintos puedes hacer usando la totalidad de estos cuadritos. Investiga también si el perímetro de estos rectángulos permanece constante así como sucede con su área.

Si el perímetro de estas figuras varía, encuentra el rectángulo que tenga el mayor perímetro.

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Guia 12 B

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