Página — Matematica 4° Primaria (pág. 83)
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Representemos gráfcamente la variación de magnitudes
Estudien el procedimiento para hacer gráficas que representen la variación de las dos magnitudes.
La tabla que relaciona el nivel de la melaza en relación con la cantidad de canecas que se llenan del problema de la página anterior es:
Si se llenaran 1O canecas, cuál sería el valor del nivel de la melaza? y acuánto si son 12? Se pueden llenar 14 canecas?
Forma de graficar los datos
Tabla de la variación del nivel de la melaza en relación con el número de canecas que se llenan.
| Número de canecas que se llenan | Altura del nivel de la melaza (cm) |
| 0 | 50 |
| 2 | 42 |
| 4 | 34 |
| 6 | 26 |
| 8 | 18 |
Paso 1: decidir qué magnitud se representa en cada eje.
Paso 2: definir una escala en la línea horizontal.
Guia16B
Guia 16 B
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