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Matematica 4° · Cartilla
Libro de Matemática 4 grado

MinEducación

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Paso 3, 4 y 5: verter los vasos y elaborar tabla y gráfica

📄 teoria matematica 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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📚 theory matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 93

Matematica 4° · Cartilla

Paso 3

Vaciar el contenido de 1 vaso.

  1. Llenen completamente el vaso (vasija B) y viertan su contenido en la vasija A.
  2. Observen cuidadosamente la altura que alcanza el agua.
  3. En ese punto, exactamente en ese punto, hagan una marca sobre la cinta y al pie de la marca escriban «1», para que sepan que hasta ese punto sube el agua cuando se vierte el contenido de un vaso.
  4. El globo de diálogo advierte: deben tener especial cuidado al trazar la marca, que sea a la altura exacta del agua.

Respuesta orientativa: queda la marca «1» sobre la cinta, a la altura exacta que alcanzó el agua con el primer vaso.

Paso 4

Vaciar el contenido de 2, 3, ... vasos.

  1. Repitan el paso anterior: viertan otro vaso completo y marquen en la cinta la nueva altura con el número «2».
  2. Continúen así hasta completar unos seis vasos, marcando 3, 4, 5 y 6.

Respuesta orientativa: la cinta queda con seis marcas numeradas que muestran hasta dónde sube el agua con 1, 2, 3, 4, 5 y 6 vasos.

Paso 5

Elaboración de tabla y gráfica.

  1. Con la regla midan la altura del nivel del agua cuando se vierte 1, 2, 3, ... vasos.
  2. Procuren que la medición sea lo más exacta posible: aproximen la medida a milímetros.
  3. Anoten cada medida en la tabla y luego dibujen la gráfica con los pares (número de vasos, altura del nivel).

Con las mediciones el grupo llena una tabla como la siguiente (los valores aquí son solo un ejemplo; cada grupo escribirá los suyos):

Número de vasos 1 2 3 4 5 6
Altura del nivel (cm) ejemplo: 7,0 ejemplo: 13,5 ejemplo: 20,0 ejemplo: 26,5 ejemplo: 33,0 ejemplo: 39,5

Respuesta orientativa: con las alturas medidas se construye la tabla y la gráfica; en una vasija cilíndrica los puntos deben quedar casi alineados en una recta creciente, porque cada vaso hace subir el nivel aproximadamente lo mismo.

Cierre

Ahora sí realicen el experimento.

Contenido de la página

Guía 17 C (continuación) — Paso 3, Paso 4 y Paso 5

Paso 3: vaciar el contenido de 1 vaso.

Llenen completamente el vaso (vasija B) y viertan su contenido en la vasija A. Observen cuidadosamente la altura que alcanza el agua. En ese punto, exactamente en ese punto, hagan una marca sobre la cinta y al pie de la marca escriban "1", para que sepan que hasta ese punto sube el agua cuando se vierte el contenido de un vaso.

Globo de diálogo: Deben tener especial cuidado al trazar la marca, que sea a la altura exacta del agua.

Paso 4: vaciar el contenido de 2, 3, ... vasos.

Repitan el paso anterior hasta completar unos seis vasos.

Paso 5: elaboración de tabla y gráfica.

Con la regla midan la altura del nivel del agua cuando se vierte 1, 2, 3, ... vasos. Procuren que la medición sea lo más exacta posible, aproximen la medida a milímetros.

Ahora sí realicen el experimento.

Ilustración: balde con agua, cinta vertical y un niño marcando con lápiz el nivel del agua.

Tabla

Número de vasos 1 2 3 4 5 6
Altura del nivel (cm)

Glosario (3)

Marca de nivel
Línea trazada sobre la cinta exactamente a la altura que alcanzó el agua.
Aproximar a milímetros
Dar la medida con la precisión del milímetro, la división más pequeña de la regla escolar.
Registro
Tabla donde se anotan ordenadamente los datos medidos para estudiarlos.

Temas y conceptos clave

Experimento de variación de magnitudesMedición de alturasElaboración de tablas y gráficasmarca en la cintaaltura exacta del nivelaproximación a milímetrostabla de registrográfica creciente
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Figuras de la página (1)

Balde cilíndrico con agua hasta cierta altura, cinta vertical blanca pegada al frente y un niño marcando con lápiz el nivel; globo que advierte marcar a la altura exacta del agua.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se marca la altura del agua en la cinta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Hasta cuántos vasos debe repetirse la medición?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué se aproxima la medida a milímetros?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber completado los pasos 1 y 2 (vasijas y cinta)
  • • Medir longitudes con regla en cm y mm
Siguiente tema sugerido
Análisis de la tabla y la gráfica del experimento de los vasos (continuación de la Guía 17 C)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 781 caracteres

Paso 3: vaciar el contenido de 1 vaso.

Llenen completamente el vaso (vasija B) y viertan su contenido en la vasija A. Observen cuidadosamente la altura que alcanza el agua. En ese punto, exactamente en ese punto, hagan una marca sobre la cinta y al pie de la marca escriban"1", para que sepan que hasta ese punto sube el agua cuando se vierte el contenido de un vaso.

Paso 5: elaboración de tabla y gráfica.

Con la regla midan la altura del nivel del agua cuando se vierte 1, 2, 3, ... vasos. Procuren que la medición sea lo más exacta posible,aproximen la medida a milimetros.

Ahora sí realicen el experimento.

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Paso 4: vaciar el contenido de 2, 3, ..vasos. Repitan el paso anterior hasta completar unos seis vasos.

Guia 17 C

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