Observar un objeto y aplicar el conocimiento científico

Enunciado: Elige un objeto de tu casa y obsérvalo detenidamente. Determina sus características: longitud en centímetros, espesor en centímetros, color, olor, dureza (blando o duro), brillante o mate, áspero o terso, poroso o compacto, fácil o difícil de quebrar.

Ejemplo resuelto con un lápiz de madera:

1. Longitud en centímetros: 18 \, \text{cm} (medida con la regla).
2. Espesor en centímetros: 0{,}7 \, \text{cm} (diámetro aproximado).
3. Color: amarillo, con punta de grafito negro y goma rosa.
4. Olor: olor suave a madera; sin olores fuertes.
5. Dureza: blando o duro: duro (no se hunde con el dedo).
6. Brillante o mate: mate.
7. Áspero o terso: terso al deslizar el dedo; algo áspero en los costados sin lijado.
8. Poroso o compacto: compacto (la madera no deja pasar el aire a simple vista).
9. Fácil o difícil de quebrar: fácil de quebrar si se dobla con fuerza; difícil de quebrar apretándolo en línea recta.

Enunciado: Clasifica las observaciones en cualitativas y cuantitativas. Adiciona otras que se te ocurran.

Enunciado: Repasa la Unidad anterior de esta cartilla sobre el Universo y haz una lista de los conocimientos empíricos y los conocimientos científicos que se mencionan allí.

Respuesta orientativa (ejemplos típicos de la Unidad del Universo):

1. Conocimientos empíricos (los que sacamos con los sentidos y la experiencia):
   • El Sol sale por el oriente en la mañana y se oculta por el occidente en la tarde.
   • El cielo de día es claro y de noche oscuro; se ven las estrellas y la Luna.
   • La Luna cambia de forma a lo largo del mes (luna llena, cuarto, nueva).
   • Hace más calor al mediodía que en la mañana o la tarde.
2. Conocimientos científicos (los que se obtienen investigando, midiendo y comprobando):
   • La Tierra gira sobre su eje en 24 horas y por eso parece que el Sol se mueve.
   • La Tierra orbita alrededor del Sol en aproximadamente un año.
   • La Luna es un satélite natural que gira alrededor de la Tierra y sus fases resultan de la iluminación solar.
   • Las estrellas son soles lejanos; el Sol es la estrella más cercana a nosotros.

Enunciado: Busca en libros de la biblioteca, o en Internet, si tienes acceso, ejemplos de actividades del ser humano donde se utilizó o se obtuvo conocimiento científico (por ejemplo, el desarrollo de la vacuna contra el polio). Anótalas en tu cuaderno y comparte la información.

Ejemplos orientativos para anotar:

1. La vacuna contra el polio: investigadores estudiaron el virus en laboratorio y desarrollaron una vacuna que ha evitado miles de casos de parálisis; es conocimiento científico aplicado a la salud.
2. Los satélites y los pronósticos del tiempo: la meteorología usa satélites, radares y modelos matemáticos para predecir lluvias y huracanes.
3. La agricultura con fertilizantes y semillas mejoradas: la ciencia agrícola aumenta las cosechas y combate plagas.
4. El tratamiento del agua potable: con base en química y microbiología se filtra y desinfecta el agua para evitar enfermedades.
5. La construcción de puentes y edificios antisísmicos: la física y la ingeniería calculan materiales que resisten los terremotos.
6. La medicina con antibióticos: el descubrimiento de la penicilina permitió curar infecciones antes mortales.