Taller Evaluación formativa
1M4.2.4, :
- Relaciona cada ecuación con su respuesta. : j) 6x+3(6-x)+8=2x+4
a) 4(x-3)=2x-3 E ta a Ma
: ) 3" == a
b) dey aa xt) Die
a : E
= 9 - Ta (3x-2)-
o sae
x 7) m) 4(x- 5) + 10=2x+6
MM) 5x42=-1 ax= 2
- SPs n) 5(2x-1)=3x+ 20 + 2x
- Analiza cada proposición y escribe si es verdadera * EEN
: o) ——=—
(V) o falsa (F). : 4 3
a) El signo de la desigualdad cambia al multipli- 5, Resuelve las siguientes inecuaciones lineales.
car por -1 toda la inecuación.
a) 2x-3<3x-6
b) Una ecuación es una igualdad.
a Al.
e) El símbolo > significa que los extremos no se i BY Tks a ae 4 a
incluyen en la solución. ES a
d) Sia>byb>c, entonces a<c. a
: 1
3. Escribe la igualdad o desigualdad para cada : Rigs ose he
enunciado,
: ab SS =
a) Veinticuatro es mayor o igual que un número. : ASES 2 A ae
b) La cuarta parte de un número aumentado en f) 6-2x20
cinco es igual a 30. 9) 3x+5>2x-19
c) Un número es mayor o igual a -2 y menor que 7.
F e H h) 3x+5<x+15
d) Seis veces un número disminuido en 3 es :
igual a 56, i i) 3(x+2)>2(x—1)
4. Resuelve las siguientes ecuaciones.
j) 43x02
a) x-5(2x-3)=3(x-1)+4 2
k) 3(1-2x)<2x-5
by 2085), 4 sya
| 3 1) 25-x>3(x+8)
| i
Fae ae I : m) 5x-2<-x+6
‘ 7 : 6. Expresa el intervalo como una desigualdad en la
| d) 3(x - 4) +10= 13 - x ¿ variable x.
| e) 2x-15=5 a) (5,8)
| f) 2x-15=3x+3 ¿ b) (,3]
| 9) 7y+8y-9=4+2 da)
h) xo SA
: e) [0,8)
4 TA E
ree 6
A : ) (1,6)