Completa los productos de 3, 15 y 4 por 10, 100 y 1000.

30,300,3000; 150,1500,15000; 40,400,4000

Libro de Matemática 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

146/208

Compruebo mis aprendizajes

📄 examen Matemática 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

$610$ ; $896$ ; $605$ .
Filas: $30, 300, 3000$ ; $150, 1500, 15000$ ; $40, 400, 4000$ .
Rectángulo anaranjado: $28\ \text{m}$ . Rectángulo negro: $42\ \text{m}$ .
Escuchar y respetar la opinión diferente, dialogando con amabilidad.

Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 146

Matematica 4° · 2025

Ejercicio 1

Multiplicaciones

Se ubican los factores en la tabla posicional y se multiplica:

$305 \times 2 = (300 \times 2) + (5 \times 2) = 600 + 10 = 610$ .
$112 \times 8 = (100 \times 8) + (10 \times 8) + (2 \times 8) = 800 + 80 + 16 = 896$ .
$121 \times 5 = (100 \times 5) + (20 \times 5) + (1 \times 5) = 500 + 100 + 5 = 605$ .

Ejercicio 2

Productos

Al multiplicar por $10$ , se agrega un cero; por $100$ , se agregan dos ceros; y por $1000$ , se agregan tres ceros.

Número	$\times 10$	$\times 100$	$\times 1000$
$3$	$30$	$300$	$3000$
$15$	$150$	$1500$	$15000$
$4$	$40$	$400$	$4000$

Ejercicio 3

Perímetros

Cada cuadrado de la cuadrícula mide $1\ \text{m}$ por lado.

Rectángulo anaranjado: tiene $10$ cuadrados de largo y $4$ cuadrados de ancho. $P=2\times(10+4)=2\times14=28\ \text{m}$
Rectángulo negro: tiene $10$ cuadrados de largo y $11$ cuadrados de ancho. $P=2\times(10+11)=2\times21=42\ \text{m}$

Ejercicio 4

Expreso mis emociones

Si un compañero tiene una opinión diferente, escucharía con respeto, expresaría mi idea sin imponerla y buscaría comprender su punto de vista. Todas las personas tienen derecho a pensar de manera distinta.

Contenido de la página

Multiplicaciones

Se resuelven multiplicaciones de números de tres cifras por una cifra usando el valor posicional.

Multiplicar por potencias de diez

Para multiplicar números naturales por $10$ , $100$ o $1000$ , se agregan uno, dos o tres ceros, respectivamente, cuando corresponde.

Perímetro

El perímetro es la medida del contorno de una figura. En un rectángulo se calcula sumando todos sus lados o mediante $P=2\times(largo+ancho)$ .

Convivencia

Respetar las opiniones diferentes implica escuchar, dialogar y expresar las propias ideas sin ofender ni imponerlas.

Ejemplos resueltos

Calcula el perímetro de un rectángulo de $10\ \text{m}$ de largo y $4\ \text{m}$ de ancho.

$P=2\times(10+4)=28\ \text{m}$ .

Tabla

Número	$\times 10$	$\times 100$	$\times 1000$
$3$	$30$	$300$	$3000$
$15$	$150$	$1500$	$15000$
$4$	$40$	$400$	$4000$

Fórmulas y ecuaciones

$P=2\times(largo+ancho)$

$305 \times 2 = 610$

$112 \times 8 = 896$

$121 \times 5 = 605$

$P=2\times(largo+ancho)$

Glosario (4)

Factor: Cada uno de los números que se multiplican.
Producto: Resultado de una multiplicación.
Perímetro: Medida del contorno de una figura.
Rectángulo: Cuadrilátero cuyos lados opuestos tienen la misma longitud.

Preguntas para practicar

¿Qué sucede con el valor posicional de las cifras cuando multiplicamos por 10?

¿Cómo puedes comprobar el perímetro de un rectángulo?

¿Cómo demostrarías respeto durante una conversación?

Temas y conceptos clave

Multiplicación por una cifraProductos por 10, 100 y 1000Perímetro en cuadrículasRespeto a las opinionesFactoresProductoValor posicionalPerímetroRectánguloDiálogo respetuoso

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se multiplica un número por 10, 100 y 1000?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se calcula el perímetro de un rectángulo en una cuadrícula?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es importante respetar las opiniones diferentes?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer unidades, decenas y centenas
• Dominar las tablas de multiplicar
• Contar cuadrados en una cuadrícula
• Conocer la suma de los lados de una figura

Siguiente tema sugerido

Resolución de problemas con multiplicaciones y perímetros

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Compruebo mis aprendizajes

2 1M22 M234./1M233./1M241 Evaluación sumativa pe jui ie

Copia los factores en la tabla posicional y resuelve las multiplicaciones.

305x2= 112:8:=. 1: 06 121x5=____ moe x | x x eS ae 2. Observa y completa los productos. AA SS Y JA | x 100 | x 1000 O EPA EI 4 3. Cuenta los cuadrados que forman los lados de cada figura y encuentra su perímetro (cada cuadro equivale a 1 m). Po= Po= A Se Po= Po = Po = Po= 4. ¿Cuál es tu actitud si un compañero tiene una opinión diferente a la tuya? Escribe lo que harías. 146

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