Esta página corresponde a la apertura de la Unidad 5 del libro de Matemática de EGB 4. No contiene ejercicios numerados: presenta un mapa conceptual que organiza los contenidos de la unidad y los objetivos de aprendizaje asociados.

Estructura de la Unidad 5

1. Objetivos O.M.2.3. y O.M.2.5.: indican los objetivos de aprendizaje del Ministerio de Educación del Ecuador que se trabajan en esta unidad (relacionados con la resolución de problemas con operaciones y con la medición y los cuerpos geométricos).
2. Tema central (U5): los seis contenidos se desprenden del nodo central.

Temas de la unidad

1. Correspondencia: establecer relaciones de uno a uno entre conjuntos de elementos (por ejemplo, a cada persona le corresponde un objeto, a cada figura un recorte).
2. División exacta: repartir una cantidad en partes iguales sin que sobre nada; entender que \text{dividendo} = \text{divisor} \times \text{cociente}.
3. Uso del reloj: leer y registrar la hora en relojes analógicos y digitales, en punto, y media, y cuarto.
4. Conversiones de año, mes y semana: transformar unidades de tiempo, por ejemplo 1 \, \text{año} = 12 \, \text{meses}, 1 \, \text{semana} = 7 \, \text{días}, 1 \, \text{año} = 52 \, \text{semanas} (aprox.).
5. Noción de ángulos: reconocer un ángulo como la figura formada por dos semirrectas (lados) con un origen común (vértice).
6. Ángulos según su amplitud: clasificar ángulos como agudos, rectos, obtusos y llanos comparándolos con el ángulo recto (90^\circ).

mindmap
  root((U5))
    Correspondencia
    División exacta
    Noción de ángulos
    Ángulos según su amplitud
      Ángulo agudo
      Ángulo recto
      Ángulo obtuso
      Ángulo llano
    Conversiones de año, mes y semana
    Uso del reloj

Respuesta: la Unidad 5 reúne seis contenidos: correspondencia, división exacta, uso del reloj, conversiones de año-mes-semana, noción de ángulos y clasificación de ángulos por su amplitud.