Compruebo mis aprendizajes (cont.) - Coevaluación y autoevaluación
Solución — Página 147
Matematica · 4 EGB · 2024
Ordena los segmentos del más grande al más pequeño
(Segmentos AB, EF, GH, IJ, KL, MN, etc.)
Coevaluación: En parejas, realicen las conversiones y completen la tabla
| Medida | Conversión |
|---|---|
| 5 m | ___ dm |
| 23 m | ___ cm |
| 15 m | ___ mm |
| 8 m | ___ mm |
| ___ m | ___ cm |
| 12 m | ___ mm |
Autoevaluación - Pinta según la clave
(Verde: Puedo ayudar a otros / Rojo: ¡Necesito ayuda!)
- Aplico el proceso de la multiplicación con agrupación.
- Aplico las reglas de multiplicación por 10, 100 y 1 000.
- Reconozco y diferencio cuadrados y rectángulos, determino su perímetro por medición.
- Realizo conversiones simples de medidas de longitud y nociones.
- Represento la semirrecta y el segmento.
¿Cómo aprendo? Pinta según corresponda
- Con mi profesora
- Con un compañero
- Resolviendo ejercicios
Ordena los segmentos del más grande al más pequeño
Realiza las conversiones de medidas: 5m a dm, 23m a cm, 15m a mm, 8m a mm, 12m a mm
Tablas
| Medida | Convertir a |
|---|---|
| 5 m | dm |
| 23 m | cm |
| 15 m | mm |
| 8 m | mm |
| 12 m | mm |
- • Ver pág. 146
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- Ordena los segmentos del más grande al más pequeño.
A BF a Heil if Pra VM N eH
JK
Coevaluación 6. En parejas, realicen las conversiones y completen la tabla.
¢ 5m dm 23m cm 15m mm 8m mm | om cm 12m mm Autoevaluación 7. Pinta según la clave, ESO Puedo ayudar a otros.
Aplico el proceso de la multiplicación con agrupación.
Aplico las reglas de multiplicación por 10, 100 y 1 000. ee
n WS 2 A AAN ES
3 Reconozco y diferencio cuadrados y rectángulos,
5 determino su perímetro por medición.
— , A ee E eer al a TE 1 ¡Necesito
5 Realizo conversiones simples de medidas de longitud ayuda!
© ¡y MOncCIONOS A = Represento la semirrecta y el segmento. A,
- ¿Cómo aprendo? Pinta según corresponda.
Con mi
profesora Con un compañero
Con Resolviendo ejercicios Soy
mestiza
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