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Matematica 4° · 2025
Libro de Matemática 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

184/208

Resolución de problemas de multiplicación

📄 ejemplo Matemática 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Joaquín ha pegado 20 estampillas.

Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 184

Matematica 4° · 2025

1
Ejercicio 1

Estrategia para resolver el problema

  1. Entender el problema: Se identifican los números importantes y la pregunta. La edad de Joaquín, 9 años, es información adicional.
2
Ejercicio 2

Anotar los datos:

  • Estampillas en cada sobre: 5.
  • Número de sobres: 4.
  • Total de estampillas: desconocido.
  1. Idear un plan: Como la cantidad de 5 estampillas se repite en cada sobre, se puede sumar cuatro veces o multiplicar.
4
Ejercicio 4

Ejecutar el plan:

4 \times 5 = 20 También se puede comprobar mediante una suma repetida: 5+5+5+5=20 5. Responder: Joaquín ha pegado 20 estampillas. 6. Revisar y comprobar: La respuesta corresponde a 4 sobres con 5 estampillas en cada uno. La multiplicación alternativa también confirma el resultado: 5 \times 4 = 20

Contenido de la página

Resolución de problemas de multiplicación

Para resolver un problema se siguen estos pasos:

  1. Enunciar y entender el problema: leer con atención, encerrar los números clave, subrayar la pregunta, resaltar palabras clave y tachar la información extraña.
  2. Anotar los datos: escribir las cantidades conocidas y lo que se desea encontrar.
  3. Idear un plan: hacer un dibujo, un esquema o una tabla y analizar la situación.
  4. Ejecutar el plan: reconocer que la expresión «en cada» indica que una cantidad se repite. En este caso, sumar cuatro veces 5 equivale a multiplicar 4 \times 5.
  5. Responder: escribir una oración completa que conteste la pregunta.
  6. Revisar y comprobar: verificar que la operación y la respuesta tengan sentido.

Ejemplo

Joaquín pega 5 estampillas en cada sobre y termina 4 sobres. La edad de Joaquín, 9 años, no es necesaria para resolver el problema.

4 \times 5 = 20

Por lo tanto, Joaquín ha pegado 20 estampillas.

Ejemplos resueltos

Joaquín tiene 9 años y está ayudando a pegar 5 estampillas en cada sobre. Ha terminado 4 sobres. ¿Cuántas estampillas ha pegado Joaquín?

Los datos necesarios son 5 estampillas por sobre y 4 sobres. La edad de Joaquín es información extraña. Como se repiten 5 estampillas en cada uno de los 4 sobres, se multiplica:

4 \times 5 = 20

Comprobación:

5+5+5+5=20

Respuesta: Joaquín ha pegado 20 estampillas.

Tabla

Número de sobres Número de estampillas
1 5
4 ?

Fórmulas y ecuaciones

Número de grupos \times cantidad en cada grupo = cantidad total

4 \times 5 = 20

5+5+5+5=20

5 \times 4 = 20

Glosario (5)

Dato
Información conocida que aparece en el problema.
Información extraña
Dato que aparece en el enunciado, pero no se necesita para resolver la pregunta.
Suma repetida
Suma de una misma cantidad varias veces; puede representarse mediante una multiplicación.
Multiplicar
Repetir una cantidad varias veces de manera abreviada.
Comprobar
Revisar si la operación y la respuesta son correctas.

Temas y conceptos clave

Pasos para resolver problemasMultiplicación como suma repetidaComprobación de resultadosDatos claveInformación extrañaSuma repetidaMultiplicaciónRespuesta contextualizadaComprobación
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los datos de un problema
  • • Comprender la suma repetida
  • • Conocer las tablas de multiplicar básicas
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Resolución de problemas de división
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Resolución de problemas de multiplicación

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  • Estampillas Pag acos: ? | suficiente Dibujo Número de Número de Esquema o tabla sobresEmmesiompitias Idear un plan 1 E 4 2 Análisis Cantidad inicial: 5 estampillas

Cantidad final: más estampillas

Palabras claves

“en cada*—> se repite una misma contidad

(comprobar

E Interpretar Sumar cuatro veces 8—>multiplicar Ejecutar el plan Resolver 4x5=20 Comprobar 5+5+5+5=20 | | _ 5x4=20 Y Volver a leer Respuesta: Joaquín ha pegado 20 estampillas. Responder la pregunta | pa Escribir | Revisary —_| Preguntar | La solución, ¿es correcta?, ¿hay otra forma? | > La respuesta, ¿satistace la pregunta?

M.2.1.33. Resolver problemas relacionados con la multiplicación y la división utilizando varias estrategias. e interpretar la solución

MER dentro del contexto del problema.

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