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Matematica 4° · 2025
Libro de Matemática 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Tabla de multiplicar del 1

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. 1\times1=1, 1\times9=9, 1\times2=2, 1\times8=8, 1\times3=3, 1\times7=7, 1\times4=4, 1\times6=6, 1\times5=5.
  2. Elaborar y exponer un papelote con representaciones concretas y simbólicas de la tabla del 1.
  3. Escuchar la canción del enlace y practicar la tabla del 1.
📚 exercise Matemática ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 87

Matematica 4° · 2025

1
Ejercicio 1

Tabla de multiplicar del 1

Multiplicar por 1 significa repetir una cantidad una sola vez. Por eso, el resultado es siempre el mismo número.

Representación gráfica Representación simbólica
1 1 \times 1 = 1
1+1+1+1+1+1+1+1+1 = 9 1 \times 9 = 9
1+1 = 2 1 \times 2 = 2
1+1+1+1+1+1+1+1 = 8 1 \times 8 = 8
1+1+1 = 3 1 \times 3 = 3
1+1+1+1+1+1+1 = 7 1 \times 7 = 7
1+1+1+1 = 4 1 \times 4 = 4
1+1+1+1+1+1 = 6 1 \times 6 = 6
1+1+1+1+1 = 5 1 \times 5 = 5

La fila mostrada en el libro es: 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10, que corresponde a 1 \times 10=10.

2
Ejercicio 2

Trabajo colaborativo

Para elaborar el papelote, se pueden dibujar grupos con una sola fila de elementos:

  • Un elemento: 1 \times 1=1.
  • Dos elementos: 1 \times 2=2.
  • Tres elementos: 1 \times 3=3.
  • Continuar hasta diez elementos: 1 \times 10=10.

Después, la pareja debe explicar que una vez que se tiene un grupo de elementos, multiplicarlo por 1 conserva la misma cantidad.

3
Ejercicio 3

Actividad indagatoria

Ingresar al enlace indicado, escuchar la canción sobre la tabla del 1 y repetirla para memorizar las multiplicaciones. La idea principal que se debe comprobar es que 1 multiplicado por cualquier número es igual a ese número.

Contenido de la página

Idea principal

La tabla del 1 muestra que cualquier número multiplicado por 1 es igual al mismo número:

1 \times n=n

Por ejemplo, 1\times5=5 porque sumar cinco veces el número 1 produce 5:

1+1+1+1+1=5

La página también propone representar la tabla con dibujos, exponer el trabajo en parejas y practicar mediante una canción.

Ejemplos resueltos

Representa 1\times4 como una suma repetida.

1\times4=1+1+1+1=4. Por lo tanto, 1\times4=4.

Tabla

n 1\times n Resultado
1 1\times1 1
2 1\times2 2
3 1\times3 3
4 1\times4 4
5 1\times5 5
6 1\times6 6
7 1\times7 7
8 1\times8 8
9 1\times9 9
10 1\times10 10

Fórmulas y ecuaciones

1 \times n=n

La suma de n unos es igual a n.

1 \times 1=1

1 \times 2=2

1 \times 3=3

1 \times 4=4

1 \times 5=5

1 \times 6=6

1 \times 7=7

1 \times 8=8

1 \times 9=9

1 \times 10=10

1 \times n=n

Glosario (4)

Multiplicación
Operación que permite hallar el total de grupos iguales.
Suma repetida
Adición de la misma cantidad varias veces para representar una multiplicación.
Factor
Cada uno de los números que se multiplican.
Producto
Resultado de una multiplicación.

Preguntas para practicar

¿Cómo explicarías con tus palabras qué ocurre al multiplicar por 1?

¿Qué objetos utilizarías para representar concretamente la tabla del 1?

Temas y conceptos clave

Tabla de multiplicar del 1Multiplicación como suma repetidaRepresentación concreta y simbólicaMultiplicar por 1 deja igual la cantidadLa multiplicación puede expresarse como suma repetidaUna representación gráfica ayuda a comprender la multiplicación

Fuentes y referencias

  • Enlace indicado en la página: lynk.ec/4m15
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Preguntas que la gente también hace

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¿Cuánto es 1 multiplicado por cualquier número?
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  • • Contar cantidades hasta 10
  • • Realizar sumas sencillas
  • • Reconocer los signos de suma e igualdad
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  1. Completa la tabla de multiplicar del 1, según se indica. de

Gráficamente Simbólicamente

RAM AAN AA bee

|For fs ahh AA TO

1x1=1

1x9=9

1x2=2

1x8=8

1x3=3

1x7=7

1x4=4

1x6=6

| t od

Trabajo colaborativo

  1. En parejas, ilustren en un papelote de forma concreta y simbólica la tabla del 1 y expongan en clase.

Actividad indagatoria

  1. En el siguiente enlace descubre una canción para aprender de forma divertida la tabla del 1. lynk.ec/4m15

: Scanned with | ‘(J CamScanner’:

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