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Actividad Nro. 9 — Escribe un cuento

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Página 99 de Aymara arutha chiqapa qillqañataki panka = Manual de escritura Aimara · 2021
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Respuesta rápida

Actividad de escritura libre. Ver cuento modelo en solution_md: historia en 4 párrafos sobre actividades agrícolas (preparar tierra → sembrar → cuidar cultivo → cosechar), con puntuación y mayúsculas correctas.

📚 exercise COMUNICACION ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 99

Aymara arutha chiqapa qillqañataki panka = Manual de escritura Aimara · 2021

Preguntas abiertas

Esta actividad requiere producción escrita propia del estudiante. Se ofrece un cuento modelo como referencia.


Cuento modelo: El trabajo del campo

Párrafo 1 — Introducción: Era una mañana fresca en el altiplano cuando don Pedro se levantó temprano para preparar su tierra. Con su arado, removió la tierra seca y la dejó lista para recibir las semillas. El trabajo era duro, pero él sabía que valía la pena.

Párrafo 2 — Desarrollo: Junto a su familia, don Pedro comenzó a sembrar las papas una por una. Sus hijos lo ayudaban con entusiasmo, colocando cada semilla con cuidado en los surcos. El sol calentaba sus espaldas mientras trabajaban sin descanso.

Párrafo 3 — Clímax: Semanas después, las plantas comenzaron a crecer vigorosas y verdes. Toda la comunidad se alegró al ver los campos cubiertos de hojas. Don Pedro y su familia cuidaron las plantas, eliminando las malezas y regando cuando era necesario.

Párrafo 4 — Desenlace: Por fin llegó el día de la cosecha. Con mucha alegría, recogieron las papas que la tierra generosa les había dado. Esa noche, la familia celebró dando gracias a la Pachamama por la abundante cosecha que les garantizaría alimento para todo el año.


Nota en aimara

Aka jamuqanaka tuqitha qillqasinxa, sumpuni jach'a qillqanakxa qillqma.

Traducción: «Al escribir sobre estas imágenes, escribe con letras muy bellas y extensas.»

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Figuras de la página (2)

Segunda imagen de secuencia: persona agachada sembrando en el campo. Muestra la actividad de siembra con técnica tradicional.
Figura 2 image
Tercera imagen de secuencia: persona trabajando entre las plantas, cuidando el cultivo en crecimiento.
Figura 3 image

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📌 Antes de leer esto
  • Conocer la estructura básica de un cuento (introducción, desarrollo, clímax, desenlace)
  • Saber usar signos de puntuación: punto, coma, mayúsculas
  • Capacidad de interpretar imágenes y construir una secuencia narrativa
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