Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 40)
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Para evaluar la actividad de escritura en la pregunta 4 de la página 165, utilice la siguiente rúbrica.Tarea de escritura: escribe una oración con la palabra variadas.
Para evaluar la actividad de escritura en la pregunta 8 de la página 166, utilice la siguiente rúbrica.
3
iQué aprendí?(páginas 164 a 167)
| Pregunta 4. Escribe una oración a partir de la palabra variadas. | ||
| Logrado | Medianamente logrado | Por lograr |
| La escritura cumple todas las siguientes características: Aspecto comunicativo Escribe una oración con sentido completo. La oración permite observar que en- tiende el significado de la palabra. Aspecto gráfico Escribe correctamente todas las letras estudiadas. El tamaño de las letras es regular, ho- mogéneo y respeta el espacio. La dirección de la escritura es de iz- quierda a derecha. | La escritura cumple con dos de las carac- terísticas del aspecto comunicativo y al menos una de las características del aspecto gráfico: Aspecto comunicativo 0 Escribe una oración con sentido completo. • La oración permite observar que entiende el significado de la palabra. Aspecto gráfico © Escribe correctamente todas las letras estudiadas. • El tamaño de las letras es regular, homogé- neo y respeta el espacio. • La dirección de la escritura es de izquierda a derecha. | La escritura no cumple con ninguna de las características del aspecto comunicativo o bien con ninguna de las características del aspecto gráfico: Aspecto comunicativo • Escribe una oración con sentido completo. • La oración permite observar que entiende el significado de la palabra. Aspecto gráfico • Escribe correctamente todas las letras estudiadas. • El tamaño de las letras es regular, homogé- neo y respeta el espacio. • La dirección de la escritura es de izquierda a derecha. |
Para evaluar la actividad de oralidad en la pregunta 5 de la página 165, utilice la siguiente rúbrica.
| Pregunta 5. iTe gustaría conocer otras formas de crear con papel?, ipor qué? | ||
| Logrado | Medianamente logrado | Por lograr |
| Responde explicitamente a la pregunta, dan- do su opinión fundamentada a partir de su experiencia. | La opinión no es explicita, pero se infiere a partir de su respuesta. O bien, da su opinión, pero no la fundamenta. | No da su opinión ni se infie- re a partir de su respuesta. O bien, no responde. |
| Tarea de escritura: Lee las palabras y ordénalas para formar una oración. Escríbela. | ||
| Logrado | Medianamente logrado | Por lograr |
| La escritura cumple todas las siguientes características: Forma y escribe la oración con sentido completo. · Escribe correctamente todas las letras estudiadas. El tamaño de las letras es regular, homo- géneo y respeta el espacio. • La dirección de la escritura es de izquier- da a derecha. Separan cada palabra con un espacio. | La escritura cumple cuatro de las siguientes características: 中 Forma y escribe la oración con sentido completo. • Escribe correctamente todas las letras estudiadas. • El tamaño de las letras es regular, ho- mogéneo y respeta el espacio. La dirección de la escritura es de iz- 专 Separan cada palabra con un espacio. O bien, quierda a derecha. forma la oración pero no la escribe. Separan cada palabra con un espacio. | La escritura cumple tres o menos de las siguien- tes características: 4 Forma y escribe la oración con sentido completo. 中 Escribe correctamente todas las letras estudiadas. 中 El tamaño de las letras es regular, homogéneo y respeta el espacio. 典 La dirección de la escritura es de izquierda a derecha. |
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Lenguaje y Comunicación· 1.o básico
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