Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 38)

5. Completa el crucigrama escribiendo el nombre de las imágenes.

Ampliación

6.1Eligen e investigan sobre uno de los animales que tengan las letras en estudio, realizan una breve presentación con los datos más importantes que encuentren:ballena, jabalí, llama, jirafa, conejo, oveja, pollo.

7. Al iniciar la lección se presentó una invitación a un cumpleaños. En ella se señala que los niños pueden asistir disfrazados. Invítelos a imaginar una historia a partir del cumpleaños. Este relato lo escriben en su cuaderno para compartirlo con el curso.

jHora de cantar y jugar!(páginas 160 y 161)

Primero realizan una lectura todos juntos; luego, se les pide que lo hagan según los ritmos que el docente marque, por ejemplo, más rápido o más lento.

A continuación, pida que respondan preguntas: ahí mismo: iqué es lo que dan las ovejas?; piensa y busca: ipor qué el texto se llama"Caballito blanco"?; en mí mismo:jDónde habías escuchado esta canción o quién te la enseñó?

Sugerencias de retroalimentación

Responden: iqué aprendí en estas páginas?, icómo fue mi participación en las actividades?, ime esforcé por hacer las cosas bien? Reflexiona y responde.

Sugerencias para trabajar en la biblioteca

Lleve a los alumnos a la biblioteca y presénteles este libro Adivinanzas para jugar, de Silvia Schujer, describiendo su portada, sus páginas interiores y leyéndoles algunas adivinanzas. A partir de su descripción, mencione una razón por la que a usted le gusta este libro.

Luego, pídales que ellos mismos busquen otros libros de adivinanzas y que escojan alguno que les guste. Indíqueles que deben pedir ayuda a la bibliotecaria o bibliotecario, quien puede indicarles en qué parte de la biblioteca podrán encontrar ese tipo de libros; incluso, puede recomendarles algunos títulos. Cuando todos tengan su libro elegido, siéntelos en círculo y pídales que lo muestren y señalen por qué lo escogieron.

Léales el texto: "999 hermanas ranas se mudan de charca",de Ken Kimura. Pidales que imaginen un nuevo final para la historia y que lo comenten con sus compañeros.



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Lenguaje y Comunicación· 1.° básico