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Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 149)

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Página 149 de Lenguaje y Comunicación – Primero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Para profundizar la comprensión de la lectura, realice preguntas siguiendo el orden del cuento y pida que justifiquen sus respuestas señalando el segmento o segmentos del texto de donde se puede extraer o inferir la respuesta:

Realice preguntas literales: iQué encuentran en la playa Maya y su tía? iQué dice Maya sobre el cochayuyo?

Realice preguntas inferenciales: iCuál fue la idea que se le ocurrió a la tía de Maya? iPor qué no le dice a Maya la idea que tiene?

Retome las preguntas literales: iQué le sucede a Maya cuando la tía le dice que no sabrá hasta mañana la idea que se le ocurrió? iQué le prepara de almuerzo la tía a Maya?

Retome las inferenciales: iPor qué le prepara ese plato de almuerzo?

Retome las literales: iQué dice Maya cuando sabe que las croquetas son de cochayuyo? iQué le pide primero la tía a Maya para que cambie de opinión?

Retome las inferenciales: iSe convence Maya de que el cochayuyo sí alimenta? iPor qué? iLa convence la enciclopedia de que el cochayuyo es rico? iPor qué? iQué hace la tía para que cambie de opinión? iLe gustaron las croquetas de cochayuyo a Maya?

Realice preguntas de opinión: jPor qué Maya no habrá querido admitir frente a su tía que las croquetas estaban ricas? (Trabaje la palabra admitir y acuerden una definición). iCreen que Maya aprendió a valorar el cochayuyo? iPor qué? iCreen que le sirvió haber leido una enciclopedia? iPor qué? iCreen que le sirvió haber probado el cochayuyo? iPor qué? iQué hubiese sucedido si Maya no hubiese probado las croquetas? iPor qué? iQué les pareció la manera en que la tía de Maya trató de cambiar su opinión frente al cochayuyo? Comenten sobre la importancia de la persuasión y de experimentar situaciones por sí mismos y estar dispuestos a probar diferentes cosas nuevas.

A continuación,pida que realicen la Actividad 3para evidenciar la comprensión del texto.En el primeritem, lea las preguntas y las alternativas de respuesta para que marquen la correcta. Pidales: Sigan la lectura con su dedo y escuchen bien todas las alternativas antes de elegir la correcta.

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Clase 99

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