Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 160)

Clase 102

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es profundizar en la comprensión de los textos "Siete ratone ciegos"y"el señor don Gato"

Seguirán desarrollando sus habilidades de lectura y escritura, reconociendo y escribiendo palabras con las distintas letras del abecedario.Finalizarán revisando y reflexionando sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente:ciego.Palabras de vocabulario:averiguar.

Socialice la tarea de la casa y active conocimientos. jComentaron el cuento de los ratones con sus familiares? iQué les pareció? Repitieron el abecedario con su familia? iCómo fue la experiencia?

Desarrollo (80 minutos)

Comprensión oral (20 minutos)

En la Actividad 1, antes de releer el texto "Siete ratones ciegos'", pregunte: iQué les llamó la atención del cuento? iPor qué?

• Invite a los estudiantes a escuchar "Siete ratones ciegos".

Lea el texto en voz alta con expresión adecuada y fluidez. Si es necesario realice una segunda lectura en voz alta.

• Al finalizar, formule preguntas para animar el diálogo a partir de la lectura y desarrollar la comprensión:

– iQué averiguaron los tres primeros ratones ciegos?

-iQué averiguaron los cuatro siguientes ratones? jEstán de acuerdo entre ellos? iQué es averiguar?

– iCreen ustedes que es importante conocer toda la información acerca de un tema o problema?iPorqué?


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