Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 266)

Clase 128

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es profundizar la comprensión del texto“Roni”y la elaboración del aviso. Seguirán ampliando su conocimiento del abecedario, reconociendo y escribiendo nuevas palabras. Continuarán desarrollando sus habilidades de lectura y escritura trabajando con el aviso grupal. Finalizarán revisando y reflexionando sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente: yo.Palabras de vocabulario: regreso.

• Materiales: papelógrafo para que editen, como grupo, su aviso definitivo.

Socialice la tarea de la casa. Pregunte: iContaron a su familia el cuento "Roni"? iCómo les resultó la narración? iQué les pareció el cuento a sus familiares?

Desarrollo (80 minutos)

Comprensión oral (15 minutos)

Enla Actividad 1, antes de leer el texto pregunte: iRecuerdan el cuento de la clase anterior?Pida que un niño o una niña lo escriba en la pizarra ("Roni").

Invite a escuchar nuevamente el texto.

Lea en voz alta, con expresión adecuada y fluidez, poniendo atención a las expresiones de sus estudiantes.

•Formule preguntas para animar el diálogo a partir de la lectura y desarrollar la comprensión:-iPor qué Roni hacia feliz a la dueña de la tienda de textiles? iY al dueño de la tienda de electricidad?


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