Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 62)

Clase 81

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es la comprensión de los textos "El tigre y el ratón" y "Cómo hacer un almácigo",iniciando una experiencia práctica de siembra de semillas. Conocerán el sonido ll y lo utilizarán en la lectura y escritura de palabras que lo contengan. Leerán e y escribirán en forma independiente y, finalmente revisarán y reflexionarán sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente:grandulón.Palabras de vocabulario:malvado

Socialice la tarea de la casa. Pregunte: iConversaron con su familia sobre lo aprendido durante la clase anterior? iQué nombres con la letra z escribieron?

Invite a algunos estudiantes a escribir en la pizarra palabras con la letra z.

•Comente a los estudiantes que los libros de la biblioteca de aula, tanto los del año 2020 como los del año 2019, están siempre disponibles para la lectura en los momentos en que han terminado las actividades del Cuaderno. Estimúlelos a explorarlos y conocerlos cuando tengan oportunidad y a utilizarlos en actividades complementarias. Además, recuerde que pueden acceder con sus apoderados a los recursos disponibles en la Biblioteca Digital del Ministerio de Educación.

Desarrollo (80minutos)

Comprensión oral (15 minutos)

•En la Actividad1, antes de leer el texto pregunte: jAlguna vez han peleado con amigos o amigas? iCómo lo han solucionado? y mostrando la portada del libro, pregunte: iCuál es el título del cuento? "El tigre y el ratón" jDe qué se tratará? iQuién podrá ser el protagonista? iPor qué? Anote en la pizarra algunas de sus predicciones para confirmarlas o rechazarlas después de la lectura.


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