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Consideraciones didácticas

Aunque el objetivo del aprendizaje matemático es la adquisición del dominio simbólico de conceptos, operaciones, reglas y definiciones,el uso de representaciones concretas y pictóricas se relaciona con una mayor comprensión y el aprendizaje profundo.

P.7 | TE | Exploremos la isla Planificación 45 minutos

Consideraciones didácticas

Considere que algunos ninos y ninas ingresan a 1%básico conociendo los números y sabiendo contar;sin embargo, puede que algunos posean estos conocimientos de manera incompleta. Las actividades que se plantea en estas páginas iniciales permiten nivelarlos para asegurar que todos dispongan de las habilidades y conocimientos necesarios para iniciar el aprendizaje de los números y la cuantificación.

Para que los alumnos adquieran seguridad en la comparación de cantidades, planifique muchos ejercicios con el uso de material concreto y pictórico. Para hacerlos, cada alumno recibirá un marco de 10 cuadrados con 10 fichas. (Si no cuenta con ese material, en el Cuaderno de Actividades hay un marco prepicado de 10 cuadrados y podrá usar botones o porotos en vez de fichas).

Para el nivel pictórico, entregue marcos de 10 fotocopiados yrecortados para cada alumno (Ver Anexo 4).


Material didáctico

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