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Después de sufrir una lesión durante el recreo, a Sergio se le ocurrió hacer un afiche para que sus compañeros tengan más cuidado.

P.113 | TE | Datos

Planificación 15 minutos

Propósito

Que los estudiantes identifiquen las variables de interés para la investigación propuesta.

Habilidad

Argumentar y comunicar.

Gestión

Presente la situación descrita en esta página y pregunte: jqué les parece la idea de Sergio? Se espera que reconozcan la importancia de prevenir accidentes y lesiones en la escuela. jQué necesita hacer Sergio para elaborar su afiche? (Debe investigar las lesiones producidas en la escuela) jqué información deberán recolectar?Se espera que mencionen diversos tipos de información, por ejemplo, el número de ninos que sufrieron lesiones, los dias en que ocurrieron, la hora en que sucedieron, los lugares donde

ocurren con más frecuencias, el curso al que pertenecen los ninos lesionados, etc.

Pregunte: de toda la información que Sergio podria recolectar, jcuál será más importante? Genere una discusión en la que identifiquen las variables más pertinentes a la investigación propuesta. Asegúrese de que entre ellas se encuentre el tipo de lesión y el lugar donde se produjo.

Siga, preguntando: jde qué manera Sergio puede obtener los datos que necesita? iDe dónde los puede sacar? Anímelos a pensar en las posibles fuentes de datos y las formas en que pueden ser recolectados (Por ejemplo, a través de una encuesta o solicitando la información disponible en la enfermería del colegio).

Consideraciones didácticas

La enseñanza de la estadistica debe involucrar a los estudiantes en procesos sistemáticos de indagación en las que las técnicas y procedimientos estadisticos surjan como herramientas útiles para responder a problemas cotidianos. En particular, en esta actividad las tablas de doble entrada permiten organizar y analizar los datos que ayudan a responder la problemática planteada sobre lesiones en la escuela.

Es importante que los estudiantes reconozcan que dicho análisis está inmerso en un proceso de investigación más amplio, que considera las siguientes etapas:(1) reconocer cuál es el problema que se desea investigar; (2) identificar las variables de interés; (3) planear la manera en que se recolectarán y analizarán los datos; (4)recolectar y organizar los datos; (5) analizarlos mediante tablas y gráficos; (6) obtener conclusiones. Este proceso se conoce como ciclo de investigación estadistica.

Organización de datos en tablas



Capitulo 7 Datos

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