Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 162)

Planificación

Clase 17(págs. 100 y 101)

Propósito

Esta clase se enfoca en conocer y explicar la política migratoria del Estado de Chile durante el siglo XIX, ejemplificando a través de su relación con la colonización de Valdivia y Llanquihue, y sus consecuencias para el país.

Objetivo de Aprendizaje

OA5

Inicio de la clase: 15 minutos

Trabajando con la diversidad

Puede recuperar conocimientos previos de los estudiantes a partir del debate sobre el concepto de política migratoria: jquéconocen acerca de este concepto?, jsaben cuál es la politica migratoria de Chile hoy?,zha cambiado el tipo de migrantes que llegan a nuestro país?, iqué migrantes llegaban aquídurante el siglo XIX?, ipor qué?

Esta clase también es una oportunidad de corregir los patrones de pensamiento errados y los prejuicios y sesgos anteriormente identificados en sus estudiantes.

Desarrollo de la clase: 60 minutos

Ampliación de contexto

Puede mencionarles a sus estudiantes que Bernardo Philippi y Vicente Pérez Rosales fueron agentes de colonización del Gobierno y que colaboraron con la llegada de colonos a la zona de Valdivia y Llanquihue.

5. iCómo se produjo la colonización de Valdivia y Llanquihue?

A mediados del siqlo XiX, el sur de Chile era una zona donde el Estado no tenia una completa autoridad. Además, surqió la necesidad de explotarlo económicamente. Por lo que los gobiernos desarrollaron una politica migratoria con el objetivo de que europeos, especialmente alemanes, habitaran esas tierras.

Recurso Por qué inmigrantes europeos?

Glosario

Politica migratoria: acciones que realizan los gobiernos de los paises para regular la cantidad de extranjeros que llegan a sus territorios.

Durante el siqlo XIX,la élite americana admiró el desarrollo alcanzado por Europa.De este modo,el Estado de Chile buscó que inmigrantes europeos vivieran en la Zona Sur del pais, con la creencia de que aportarian al progreso material e intelectual de la nación. Lee la siguiente fuente primaria.

El objetivo principal de la colonización en Chile,mediante la inmigración extranjera, no puede ser el aumento numérico de la población, sino la educación práctica, la corrección moral del pueblo,

la introducción del orden,del espiritu de economia,del amor al trabajo, de las técnicas agricolas,adecuadas al suelo de las provincias del sur (...).

Domeyko, I. (1850). Memoria sobre colonizocion en Chile. Santiago: Imprenta Julio Belen y Cia. (Adaptado).

Recurso 2La colonización de Valdivia y Llanquihue

En 1848, Bernardo Philippi viajó a Alemania e invitó a familias alemanas a vivir en las cercanias del rio Valdivia.En 1849, Vicente Pérez Rosales amplió las zonas de colonización hacia el lago Llanquihue. En la fotografia se observa Osorno, en 1893, ciudad que tomó un impulso económico gracias a la llegada de colones alemanes.

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Unidad 2: La construcción de la republica en Chile

Desarrollo del pensamiento

Pensamiento profundo

Puede profundizar en torno a la temática migratoria del siglo XIX,vinculándola con el presente y las problemáticas que existen hoy para establecer una política actualizada y acorde a los requerimientos de la realidad local. En el sitio https:/www.gob.cl/nuevaleydemigracion/puede encontrar algunas de las características de nuestra actual legislación migratoria.

A partir de estos datos, pida a los estudiantes que identifiquen las diferencias y similitudes entre ambas políticas. Puede preguntar:

iPor qué es importante establecer políticas migratorias?

Ha cambiado el tipo de migrante que han llegado a nuestro país? Justifica.

Orientaciones y planificaciones de clase

3

Qué cambios territoriales se produjeron en el sigio xX?


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Unidad 2: La construcción de la república en Chile