Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 188)

Página 105. Actividades

1.a. Para incorporar la Zona Austral, el Estado de Chile comienza a establecer núcleos de población: inicialmente a través del Fuerte Bulnes, que concreta el primer intento de hacer soberania en la zona; luego se crea la ciudad de Punta Arenas,que crece sobre base del comercio que pasa por la zona en forma obligada (debido a su ubicación estratégica como punto de unión interoceánica).

1.b. La importancia estratégica de la zona para el Estado de Chile es que le permite mantener el control del corredor interoceánico de Magallanes, y dada la importancia de este paso para el comercio internacional, Chile se ve muy beneficiado al

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• Porque su misión era negociar con Argentina, para que la situación no escalara, pero tampoco Chile se viera obligado a entregar territorios; sin embargo, Barros Arana no consigue el acuerdo esperado y Chile entrega casi todos sus territorios de la Patagonia.

Se dice que el ceder la Patagonia fue una apuesta equivocada,porque en la época se eligió entre renunciar a la Patagonia o a los territorios salitreros, siendo estos últimos la opción que las autoridades optaron por privilegiar. Con el tiempo se demostraría que esto era una mala decisión, ya que los recursos naturales de la Patagonia eran mucho más diversos.

tener soberania sobre este territorio. Además de ello, en la Zona Austral pueden desarrollarse actividades económicas, como la ganadería y la agricultura.

1.c. La consecuencia negativa de la ocupación de esta zona recae nuevamente en la población originaria, en este caso, el pueblo selk'nam, que fue prácticamente exterminado, por causas directas, como la contratación de mercenarios por parte de los colonos, e indirectas, como el contagio de enfermedades para las que no tenian inmunidad.

Actividades

1. Chile tenia una visión muy limitada acerca de la Patagonia,considerándola un páramo vacío y sin ninguna peculiaridad ni utilidad, que no valia la pena defender en ese momento. Tiempo después, la Patagonia probaría ser una fuente de recursos muy importante, pero ya la habíamos perdido.

2. El tratado afectaría los intereses económicos chilenos en el futuro, dado que, en ese momento, no se conocia el potencial económico de los territorios que cediamos.

3. Para evaluar esta actividad con mapas, puede hacerlo según la siguiente lista de cotejo:

Solucionario extendido e instrumentos para evaluar

Indicadores	Sí	No
1. El primer mapa incluye correctamente las fronteras de Chile en 1810.
2. El segundo mapa incluye correctamente las fronteras en Chile en 1881.
3. El mapa de las fronteras de Chile en 1810 está correctamente titulado.
4. El mapa de las fronteras de Chile en 1881 está correctamente titulado.
5. El mapa de 1810 tiene los elementos básicos de simbología y escala.
6. El mapa de 1881 tiene los elementos básicos de simbología y escala.
7. Las preguntas planteadas por los estudiantes son útiles para el análisis.
8. El análisis realizado por el estudiante es correcto.

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Unidad 2: La construcción de la república en Chile