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Cálculo de medidas de ángulos

iCuánto mide el △ROT?

iCuánto mide el ∠POR, el ∠ROQy elPOQ?

El ángulo a es cóncavo. iCuánto mide?

重Cuaderno de Actividades páqina 30· Tomo 1

Capitulo 4•Angulos

P. 49| TE |Angulos

Planificación 45minutos

TE 30 minutos

CA 15 minutos

Propósito

Que los estudiantes deduzcan medidas de ángulos a partir de los conocimientos adquiridos sobre la descomposición de un ángulo completo en dos o más ángulos y sobre ángulos suplementarios.

Habilidad

Representar / Argumentar y comunicar.

Gestión

Pida a los estudiantes que resuelvan los ejercicios individualmente en sus cuadernos.

En la Actividad 1 se espera que apliquen sus conocimientos sobre la descomposición del ángulo completo. En este caso, en tres ángulos, por lo que \angle ROT+126^{\circ}+90^{\circ}=360^{\circ} ', obteniendo la medida del ∠ROTcomo 360^{\circ}-(126^{\circ}+90^{\circ}) !

En la Actividad 2 se espera que obtengan el ∠ POR a partir de que el ∠POs y el ∠POR forman un ángulo extendido (145^{\circ}+\angle P O R=180^{\circ}) 1.Para obtener el ROQ piensen en que el ∠POR y el ROQ también forman un ángulo extendido, entonces \angle POR+\angle ROQ=180^{\circ}

En la Actividad 3 se espera que apliquen nuevamente la descomposición del ángulo completo y calculen a a partir de \alpha+40^{\circ}+26^{\circ}=360^{\circ}

Consideraciones didácticas

Las actividades propuestas en esta clase ponen en juego los conocimientos adquiridos en clases anteriores sobre la deducción de ángulos que se yuxtaponen en torno a un vértice formando un ángulo completo o un ángulo extendido.





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Cuaderno de Actividades páqina 30.Tomo1

Capítulo 4 • Angulos

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