5. Elaboro una línea de tiempo y ubico los hitos que marcaron los cambios en las condiciones del ejercicio del sufragio en Ecuador.

Extraigo una conclusión sobre la relación del sufragio universal y el principio de igualdad.

6. Investigo y sintetizo en la tabla lo que establecen los artículos 61 a 65 de la Constitución sobre el derecho de participación y el sufragio universal para los siguientes grupos poblacionales:

Derecho de participación y sufragio universal FórmulaBeneficios

Grupo Características Tipo de voto

Discapacitados y tercera edad

Mujeres

Personas privadas de libertad

Migrantes

Fuerza pública

Extranjeros

Jóvenes de 16 y 17 años

32 | Texto de Educación para la Ciudadanía