Actividades Tema 6 - Dilemas éticos, collage bien/mal y caso COVID-19 (kantiano/utilitarista)

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Filosofia · 1ro BGU · 2024

Ejercicio 20

Organizar grupos de trabajo, identificar dilemas éticos en vida cotidiana, ámbito profesional y escuela, analizarlos y presentarlos en cartel o presentación digital.

Ejercicio 21

Elaborar un collage comparando el bien versus el mal en situaciones cotidianas, extraer conclusión sobre la existencia del bien y el mal.

Ejercicio 22

Examinar el caso del confinamiento por COVID-19 (2020 en Ecuador) desde la perspectiva de la ética kantiana y utilitarista, respondiendo si las decisiones fueron correctas.

Glosario

Dilema ético: Situación en la que se presentan dos o más opciones posibles que generan un conflicto moral; no hay una respuesta obvia correcta
COVID-19: Pandemia de 2020 causada por el virus SARS-CoV-2; las decisiones tomadas por los gobiernos (confinamiento) fueron objeto de debate ético
Confinamiento: Medida sanitaria que restringe el movimiento y actividades de la población para frenar el contagio; analizable desde la ética kantiana (deber universal) y utilitarista (mayor bien para el mayor número)

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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1128 caracteres

Organizo grupos de trabajo (máximo cinco integrantes) e identifico dilemas éticos en la vida cotidiana, el ámbito profesional y la escuela. Analizo cada uno y su resolución, tomando en cuenta los fundamentos éticos. Finalmente, expongo en grupo nuestro trabajo a través de un

cartel o una presentación digital.

Elaboro un collage en el que comparo el bien versus el mal, en situaciones cotidianas.

extraigo una conclusión y señalo si existe el bien y el mal en el mundo.

Examino el siguiente caso desde la perspectiva de la ética kantiana y utilitarista, y respondo

si las decisiones tomadas fueron las correctas:

En el año 2020, el mundo enfrentó una de las mayores crisis sanitarias provocadas por la pandemia de la COVID-19, con consecuencias sociales y económicas devastadoras, siendo los más afectados los países en vías de desarrollo, como Ecuador. En un inicio, la medida inmediata para frenar los contagios fue el confinamiento, con lo que fueron suspendidas varias actividades,

incluidas la asistencia a clases y la apertura de comercios.

a) Desde la perspectiva kantiana _

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