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Historia · 1ro BGU · 2024
Historia · 1ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Historia · 1ro BGU · 2024

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En este desafío vamos a desarrollar una comprensión profunda del impacto del “boom” petrolero en el proceso económico, político y social del Ecuador, su relación con la crisis de la deuda y la crisis de los 80, y las repercusiones en la actualidad.

Pasos:

a. Selección de tema: selecciona un tema específico dentro del período de estudio. Algunas opciones son: Impacto del “boom” petrolero en la economía ecuatoriana. Influencia del petróleo en la política y el desarrollo social. Causas y consecuencias de la crisis de la deuda externa. El impacto de la crisis de los 80 en la sociedad ecuatoriana. Rol del Estado en la gestión del “boom” petrolero y las crisis.

b. Investigación: a partir del tema elegido, realiza una investigación profunda utilizando fuentes confiables como libros, artículos académicos, documentos históricos, videos y entrevistas.

c. Presentación: elabora una presentación individual de 10 minutos que resuma su investigación, incluyendo: contexto histórico del tema. Hechos y datos relevantes. Análisis crítico del impacto del tema en el Ecuador. Conclusiones y perspectivas.

, acriviDaD PARA TRABAJO EN GRUPO )

Conformen grupos de 4-5 estudiantes con base en la afinidad de temas.

a. Análisis: comparen y contrasten los diferentes temas investigados individualmente.

b. Construcción: elaboren una línea de tiempo que integre los eventos relevantes del período de estudio.

c. Debate: organicen un debate sobre las repercusiones del “boom” petrolero, la crisis de la deuda y la crisis de los 80 en la actualidad del Ecuador.

d. Presentación de proyecto: presenten un proyecto final que incluya: resumen de los temas investigados, análisis comparativo y línea de tiempo, conclusiones del debate, propuesta de soluciones a los problemas heredados de este período.

EY Pensa LAS RESPUESTAS A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES |

¿Cómo te das cuenta de que has aprendido algo nuevo? ¿Cuáles son tus estrategias habituales para abordar un nuevo problema? ¿Qué tipo de preguntas te haces antes de comenzar a estudiar un tema?

(0) / METACOGNICIÓN )

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué he aprendido?

316 Texto de Historia

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En este desafío vamos a desarrollar una comprensión profunda del impacto del “boom” petrolero en el proceso económico, político y social del Ecuador, su relación con la crisis de la deuda y la crisis de los 80, y las repercusiones en la actualidad.

Pasos:

a. Selección de tema: selecciona un tema específico dentro del período de estudio. Algunas opciones son: Impacto del “boom” petrolero en la economía ecuatoriana. Influencia del petróleo en la política y el desarrollo social. Causas y consecuencias de la crisis de la deuda externa. El impacto de la crisis de los 80 en la sociedad ecuatoriana. Rol del Estado en la gestión del “boom” petrolero y las crisis.

b. Investigación: a partir del tema elegido, realiza una investigación profunda utilizando fuentes confiables como libros, artículos académicos, documentos históricos, videos y entrevistas.

c. Presentación: elabora una presentación individual de 10 minutos que resuma su investigación, incluyendo: contexto histórico del tema. Hechos y datos relevantes. Análisis crítico del impacto del tema en el Ecuador. Conclusiones y perspectivas.

, acriviDaD PARA TRABAJO EN GRUPO )

Conformen grupos de 4-5 estudiantes con base en la afinidad de temas.

a. Análisis: comparen y contrasten los diferentes temas investigados individualmente.

b. Construcción: elaboren una línea de tiempo que integre los eventos relevantes del período de estudio.

c. Debate: organicen un debate sobre las repercusiones del “boom” petrolero, la crisis de la deuda y la crisis de los 80 en la actualidad del Ecuador.

d. Presentación de proyecto: presenten un proyecto final que incluya: resumen de los temas investigados, análisis comparativo y línea de tiempo, conclusiones del debate, propuesta de soluciones a los problemas heredados de este período.

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¿Cómo te das cuenta de que has aprendido algo nuevo? ¿Cuáles son tus estrategias habituales para abordar un nuevo problema? ¿Qué tipo de preguntas te haces antes de comenzar a estudiar un tema?

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