Ejercicio 1
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Actividades 1 y 2 — Concepción del Estado a lo largo de la historia y diferenciación de conceptos
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📚 exercise educacion-ciudadana ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 1 min lectura
Solución — Página 120
Educacion Ciudadania · 2ro BGU · 2024
Ejercicio 1
** Identifico la concepción que se ha tenido de Estado a lo largo de la historia.
| Época | Características del Estado |
|---|---|
| Edad Antigua | |
| Edad Media | |
| Edad Moderna | |
| Edad Contemporánea |
Ejercicio 2
** Diferencio los siguientes conceptos:
Estado:
[Espacio de respuesta — continúa en página siguiente con Nación y Gobierno]
Tablas
| Época | Características del Estado |
|---|---|
| Edad Antigua | |
| Edad Media | |
| Edad Moderna | |
| Edad Contemporánea |
Glosario
- Edad Antigua: Período histórico desde el surgimiento de las primeras civilizaciones hasta la caída del Imperio Romano de Occidente (siglo V d.C.)
- Edad Media: Período histórico entre la caída del Imperio Romano (476 d.C.) y el Renacimiento (siglo XV), caracterizado por el feudalismo
- Edad Contemporánea: Período histórico que se inicia con la Revolución Francesa (1789) y se extiende hasta la actualidad
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Actividades 3, 4 y 5 — Diagrama de Venn democracia/república, elementos del Estado y mecanismos de autoridad
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(E / ACTIVIDADES )
1.Identifico la concepción que se ha tenido de Estado a lo largo de la historia.
Época Características del Estado
Edad Antigua
Edad Media
Edad Moderna
Edad Contemporánea
- Diferencio los siguientes conceptos:
Estado
Texto de Educación para la Ciudadanía 119
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