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Fisica · 3ro BGU · 2024
Fisica · 3ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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A que no te atreves: Ley de Ampère en Circuitos Eléctricos + Metacognición

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Solución — Página 156

Fisica · 3ro BGU · 2024

A que no te atreves

Tema: Ley de Ampère en Circuitos Eléctricos

Desafío: Diseñar un experimento para verificar la Ley de Ampère en un circuito eléctrico. La Ley de Ampère establece la relación entre la corriente que atraviesa un camino cerrado y el campo magnético que lo rodea.

Materiales:

  • Fuente de alimentación
  • Alambres conductores
  • Amperímetro
  • Brújula magnética
  • Cartulina
  • Regla
  • Interruptores

Orientaciones paso a paso:

  1. Preparación del Circuito: Conectar la fuente de alimentación a un circuito simple con alambres conductores formando un camino cerrado.
  2. Posicionamiento de la Brújula: Colocar la brújula magnética cerca del circuito para detectar el campo magnético generado por la corriente.
  3. Registro de Datos: Registrar la dirección de la aguja de la brújula en relación con el circuito.
  4. Variación de la Corriente: Modificar la corriente en el circuito y observar cómo afecta la dirección del campo magnético.
  5. Análisis de Resultados: Utilizar los datos recopilados para comparar la corriente y la orientación magnética.
  6. Comprobar si los resultados respaldan la Ley de Ampère.

Reflexión: Reflexionar sobre el proceso experimental, identificar fuentes de error y explorar cómo mejorar el diseño experimental.


METACOGNICIÓN

Nivel Pregunta
1 ¿Qué he aprendido?
2 ¿Cómo lo he aprendido?
3 ¿Para qué me ha servido?
4 ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

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Nivel Pregunta
1 ¿Qué he aprendido?
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A que no te atreves

Tema: Ley de Ampére en Circuitos Eléctricos

Desafío: diseño un experimento para verificar la Ley de Ampére en un circuito eléctrico. La Ley de Ampere establece la relación entre la corriente que atraviesa un camino cerrado y el campo magnético que lo rodea.

Apoyo:

Materiales:

e Fuente de alimentación.

Alambres conductores.

Amperímetro.

Brújula magnética.

Cartulina.

Regla.

Interruptores.

Orientaciones paso a paso:

e Preparación del Circuito: Conecto la fuente de alimentación a un circuito simple utilizando alambres conductores para formar un camino cerrado.

e Posicionamiento de la Brújula: Coloco la brújula magnética cerca del circuito para detectar el campo magnético generado por la corriente.

e Registro de Datos: Registro la dirección de la aguja de la brújula en relación con el circuito.

e Variación de la Corriente: Modifico la corriente en el circuito y observa cómo afecta la dirección del campo magnético.

e Análisis de Resultados: Utilizo los datos recopilados para comparar la corriente y la orientación magnética.

e Comprueba si los resultados respaldan la Ley de Ampére.

Reflexión: reflexiona sobre el proceso experimental y los resultados obtenidos. Identifico posibles fuentes de error y explora cómo podrías mejorar el diseño experimental en futuros intentos.

(/ METACOGNICIÓN )

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué he aprendido?

Texto de Física \ 455

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