Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Historia · 3ro BGU · 2024
Historia · 3ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

182/386

Contenido — Historia 3ro BGU (pág. 182)

📄 contenido historia 🎓 BGU · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 182
182 de 386
Página 182 de Historia · 3ro BGU · 2024
Anterior Página 182 / 386 Siguiente
📚 theory historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 2 min lectura

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2577 caracteres

SECCIÓN 3

América Latina: de las culturas precolombinas a la herencia colonial

Objetivo:

Distinguir los grandes procesos económicos, sociales, culturales, políticos e ideológicos en América Latina y el Ecuador durante los últimos siglos, a partir del análisis de sus procesos de mestizaje y liberación, para comprender las razones profundas de sus formas de ser, pensar y actuar.

Temas:

  1. Los Mayas e Incas: una mirada a sus culturas y su legado

  2. La conquista y la colonización de América Latina

  3. La expansión portuguesa en América: de la conquista al ciclo de oro

  4. La herencia artística de Hispanoamérica

Criterios de evaluación:

CE.CS.H.5.11. Explica y valora las contribuciones éticas, intelectuales, económicas y ecológicas de las grandes culturas precolombinas, destacando su relación armónica con la naturaleza, sus formas equitativas de organización y justicia social y su legado arquitectónico.

CE.CS.H.5.7. Examina la trascendencia del Imperio bizantino, como heredero y custodio de la herencia grecorromana, en relación con el Renacimiento, la difusión del cristianismo y el islamismo, la conservación del arte y la cultura grecolatina y el desarrollo educativo universitario, en un contexto de guerras religiosas y luchas feudales.

CE.CS.H.5.12. Examina el impacto de la Conquista y Colonización europea en América en los hábitos y relaciones sociales, en la alienación aborigen y la formación del mestizaje y su legado cultural, considerando los procesos de explotación en haciendas y plantaciones, la introducción de especies animales y vegetales foráneas y el tráfico de personas esclavizadas liderado por las grandes potencias.

CE.CS.H.5.13. Analiza y contrasta el proceso de conquista y colonización portuguesa en Brasil, y sus especificidades económicas en relación con la Conquista y Colonización española.

CE.CS.H.5.14. Examina y comprende los procesos de mestizaje y sincretismo artístico y cultural hispanoamericano, considerando la función social e ideológica del arte, la educación y la evangelización en las relaciones de poder colonial.

Cómo me evaluarán:

Al finalizar esta sección serás evaluado por medio de un cuestionario. El cuestionario estará compuesto por preguntas que evaluarán tu comprensión de los conceptos y principios abordados en esta sección. Con el desarrollo de esta sección habré aprendido sobre las raíces de nuestra civilización, sobre los grandes sistemas de pensamiento y de gobierno que han moldeado el mundo, y sobre los conflictos y movimientos que han dado forma a la historia.

Texto de Historia | 181

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.