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Ciencias Naturales · 10 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 10 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: Evaluación formativa sobre Big Bang

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Respuestas: oro de supernovas; radiotelescopio capta ondas radioeléctricas; universo en expansión; resto = 14 % energía + 79 % materia/energía oscura; Big Crunch en 20 mil millones de años; teoría conocida como Big Crunch o universo pulsante.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 204

Ciencias Naturales · 10 EGB · 2024

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Ejercicio 1

(Definiciones)

  • Big Bang: explosión inicial que dio origen al universo hace ~15 mil millones de años desde un punto de densidad inimaginable.
  • Supernova: explosión colosal de una estrella masiva que libera enorme energía y forma elementos pesados.
  • Efecto Doppler en la luz: corrimiento al rojo o azul del espectro luminoso debido al movimiento relativo de la fuente y el observador.
  • Quarks: partículas elementales constituyentes de protones, neutrones y electrones.
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Ejercicio 2

(Aportes de Einstein)

La teoría de la relatividad de Einstein corrigió la mecánica de Newton. Demostró que la velocidad de la luz es constante e independiente del observador, lo que permitió medir el corrimiento al rojo y descubrir la expansión del universo, base de la teoría del Big Bang. También describe la gravedad como curvatura del espacio-tiempo.

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Ejercicio 3

(Big Bang en propias palabras)

El Big Bang sostiene que toda la materia del universo estaba concentrada en un punto microscópico de densidad enorme. Hace unos 15 000 millones de años explotó liberando partículas, energía y radiación. Al enfriarse, se formaron átomos de hidrógeno y helio, y por fusión nuclear se generaron el resto de los elementos. El universo sigue expandiéndose.

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Ejercicio 4

(Preguntas)

a) Los elementos pesados como el oro se forman en las explosiones de supernovas, donde la temperatura y la gravedad fusionan núcleos pesados; llegan a la Tierra como polvo estelar y meteoritos. b) El radiotelescopio capta y registra las ondas radioeléctricas emitidas por cuerpos celestes; permite estudiar objetos invisibles en luz visible (cuásares, púlsares, restos de supernova). c) El universo se encuentra en expansión acelerada. d) El porcentaje restante (≈ 93 %) está compuesto por energía (14 %) y materia/energía oscura (79 %). e) La gran implosión (Big Crunch) tomaría aproximadamente 20 mil millones de años. f) Se conoce como Big Crunch o teoría del universo pulsante.

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Ejercicio 5

(Trabajo colaborativo)

Investigar documentos científicos (revistas Nature, Science, Scientific American) sobre el Big Bang; sintetizar en PowerPoint con secciones: inflación cósmica, nucleosíntesis primordial, radiación cósmica de fondo, expansión.

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Ejercicio 6

(SETI y radiotelescopios)

Los radiotelescopios captan ondas de radio del cosmos. SETI (Search for Extraterrestrial Intelligence) usa redes globales (Allen Telescope Array, Green Bank, Arecibo histórico) para buscar señales artificiales.

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Ejercicio 7

(Teorías alternativas)

Alternativas al Big Bang:

  • Universo estacionario (Hoyle, Bondi, Gold): creación continua de materia.
  • Multiverso: nuestro universo es uno entre infinitos.
  • Teoría ekpirótica: dos branas en colisión cíclica.
  • Universo cíclico (Penrose CCC): conformal cyclic cosmology.
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el Big Crunch?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se forma el oro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es SETI?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Teoría del Big Bang
  • Composición del universo
Siguiente tema sugerido
Galaxias y sistema solar
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Taller Evaluación formativa

1,CN.4,12.1.

  1. En tu cuaderno de trabajo, escribe el significado de las siguientes palabras: Big Bang, supernova, efecto Doppler en la luz, quarks.

  2. Explica cómo influyen los aportes de Albert Einstein en el conocimiento del universo.

  3. Expresa con tus palabras en qué consiste la teoría del Big Bang.

  4. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo se formaron los elementos químicos pesados como el oro? b) ¿Cuál es la función del radiotelescopio? c) ¿En qué estado se encuentra actualmente el universo, tomando en cuenta la teoría de la gran explosión?

d) Sila materia del universo Únicamente ocupa el 7 % del espacio, ¿de qué está formado el porcentaje restante?

e) ¿En cuánto tiempo se llevaría a cabo la teoría de la gran implosión?

f) ¿Qué nombre recibe la teoría que se opone al Big Bang, y que explica que, en 20 mil millones de años, el universo implosionará?

Trabajo colaborativo hi

  1. En grupos de cuatro estudiantes, seleccionen documentos científicos Recordemos que las personas

sobre el origen del universo, de revistas o artículos especializados. con discapacidad visual, parcial Obtengan datos sobre el Big Bang, de sus momentos iniciales o total, requieren algo más de posteriores, y sobre cómo el universo sigue expandiéndose, tiempo en sus actividades,

Comparen los resultados con los trabajos de otros grupos. Sinteticen la información en un solo documento y preséntenla en PowerPoint.

Actividad indagatoria Sugerencias

  1. Indaga sobre los radiotelescopios, su funcionamiento y objetivo. bed para investigar Ademas, averigua sobre el proyecto SETI, en el que trabajan varios Ingresar a Google Académico, radiotelescopios a nivel mundial, en busca de vida en otros planetas. donde podrás obtener informa- Expón tus hallazgos, mediante las TIC de tu preferencia. ción con aval científico.

  2. Investiga otras teorías acerca del origen del universo, diferentes a la teoría del Big Bang. Realiza una infografía con dos de estas teorías.

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