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Ficha de comprensión lectora y escritura — Mi escuelita

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 EGB · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Coincide con la lectura.
Dibujo coherente.
Maqueta entregada.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 60 min lectura

Solución — Página 66

Estudios Sociales · 2 EGB · 2025

Ejercicio 1

Lectura

Ficha de comprensión lectora

Parte 1.e

scribe la palabra de algunos personajes que aparecen en la lectura.

Imágenes:

(escoba) → CONSERJE
(mujer con pizarra) → PROFESORA
(niño con globo y niña con cubos) → COMPAÑEROS

Ficha de escritura

Parte 1.d

ibuja tu escuela.

Trabajo colaborativo

Ejercicio 2

** En grupos de tres estudiantes, conversen sobre la lectura. Armen las dependencias principales de su escuela con material reciclado. Expongan su trabajo al resto de los grupos. Expliquen qué hacen en cada lugar representado y cómo se sienten en su escuela.

Ejercicio 1

Escribe los nombres de personajes del poema.

Conserje (limpieza), profesora (enseña), compañeros (juegan).

Respuesta

Coincide con la lectura.

Ejercicio 2

Dibuja tu escuela.

Representar la escuela con sus dependencias.

Respuesta

Dibujo coherente.

Ejercicio 3

En grupo, armar dependencias con material reciclado y exponer.

Diseñar, construir, presentar.

Fuentes

Imagen conserje: Shutterstock 1726452142
Imagen profesora: Shutterstock 573565840
Imagen compañeros: Shutterstock 1497902633

Respuesta

Maqueta entregada.

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Figuras de la página (3)

Figura 2 de Estudios Sociales · 2 EGB · 2025 — Figura 2 image

Figura 3 de Estudios Sociales · 2 EGB · 2025 — Figura 3 image

Figura 4 de Estudios Sociales · 2 EGB · 2025 — Figura 4 image

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• Ver pág. 65: Poema 'Mi escuelita'.

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Compruebo mis aprendizajes — Evaluación sumativa Unidad 3 (1/2)

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Ficha de comprensión lectora .........................

Escribe la palabra de algunos personajes que aparecen en la lectura.

Shutterstock, 1497902633 Shutterstock, 573565840 Shutterstock, 1726452142

Ficha de escritura ...............ooocococicacaciconinincnnncnonononenenonoso ?

Dibuja tu escuela.

Trabajo colaborativo

2.En grupos de tres estudiantes, conversen sobre la lectura. Armen las dependencias principales de su escuela con material reciclado. Expongan su trabajo al resto de los grupos. Expliquen qué hacen en cada lugar representado y cómo se sienten en su escuela.

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