Actividades de poslectura: responder preguntas sobre los elefantes (características, trompa, piel, alimentación, peligro), averiguar qué es el marfil con la familia, y proponer en grupos cómo proteger a los elefantes.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025 — Página 170

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Los elefantes - Después de la lectura

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Respuestas literales del texto sobre los elefantes; el marfil es el material de sus colmillos; propuestas grupales para conservación.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 170

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ejercicio 2

¿Cómo son los elefantes? Son mamíferos grandes, con orejas enormes, trompa larga y piel gris, arrugada y gruesa.
Si el elefante es el segundo mamífero más alto, ¿cuál será el primero? La jirafa.
¿Para qué usa la trompa? Para oler, respirar, beber, agarrar comida y refrescarse.
¿Cómo es su piel? Gris, arrugada y gruesa.
¿Qué comen los elefantes? Plantas (son herbívoros).
¿Por qué están en peligro? Porque los cazadores los matan para quitarles los colmillos de marfil.

Ejercicio 3

El marfil es un material duro, blanco y brillante que se obtiene de los colmillos de los elefantes. Históricamente se usaba para hacer figuras, teclas de piano, joyas y adornos. Su comercio actual está prohibido en muchos países para proteger a los elefantes.

Ejercicio 4

(propuestas grupales)

Ideas para proteger a los elefantes:

No comprar productos de marfil.
Apoyar reservas y santuarios.
Denunciar la caza furtiva.
Difundir información sobre su importancia.
Promover leyes que castiguen la caza ilegal.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el marfil?

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¿Cómo proteger a los elefantes?

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📌 Antes de leer esto

• Lectura del texto Los elefantes

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| Después de la lectura |

Lee las preguntas y, con la ayuda de tu docente, responde. Usa las letras que | ya conoces. |

¿Cómo son los elefantes?

» Si el elefante es el segundo mamífero más alto, ¿cuál será el primero?

¿Para qué usa la trompa?
¿Cómo es su piel?

° ¿Qué comen los elefantes?

¿Por qué están en peligro?

Averigua con tu familia qué es el marfil. Socializa con tu clase el resultado de tu averiguación.
Engrupos de tres personas, comenten qué harían para proteger a los elefantes. Escriban, usando sus propios códigos, sus propuestas personales y luego léanlas ante la clase.

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