Conclusión
La 's' tiene siempre el sonido /s/, independientemente de la vocal que la siga.
La 's' suena /s/ con todas las vocales. Oraciones: a) sapo/salta; b) tres/seis; c) viernes/semana.
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
La 's' tiene siempre el sonido /s/, independientemente de la vocal que la siga.
La 's' siempre suena /s/.
s + a (sabio, sapo, salida, mesa) s + e (seis, señora, serrucho) s + i (silla, Simón, siete) s + o (soldado, sombrero, sobre) s + u (suelo, susto, sueño)
a) El sapo es un animal que salta. b) Tres más tres son seis. c) El viernes es el quinto día de la semana.

Shutterstock, (2019). 93796828-403232686-1048690523-1148677904
Correspondencia fonema-grafema 181 "8"
Observa cómo se escriben las palabras y saca una conclusión.
Escribe con tus propios códigos la conclusión a la que llegaste. Lee tu texto ante la clase.
Observa cuándo el sonido /s/ se escribe con “s”.
al sabio, sapo, salida, mesa e seis, señora, serrucho
! silla, Simón, siete
O soldado, sombrero, sobre U suelo, susto, sueño
tres salta viernes seis sapo semana
a) El es un animal que
b) Tres más... son
MN Bl. es el quinto día de la

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