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Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Tema 2: Clasificación de las plantas por su estrato

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Respuesta rápida

  1. Cada dibujo debe reflejar las características descritas.
  2. Lista de plantas identificadas por tipo.
  3. Los argumentos deben ser coherentes y bien fundamentados.
  4. Investigación con fuente citada.
📚 theory ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 60 min lectura

Solución — Página 8

Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Tema 2

Clasificación de las plantas por su estrato

El mundo de las plantas es muy diverso. Existen plantas en todos los ambientes y con muchas formas y tamaños. Se pueden distinguir los siguientes:

Árboles

Tienen un tronco diferenciado del que nacen las ramas; alcanzan una altura considerable, crecen lento y viven muchos años. Llegan hasta el estrato más alto. Por ejemplo, el laurel.

Arbustos

Tienen varios troncos y un tamaño mediano. Por ejemplo, la guayusa.

Hierbas

Son plantas pequeñas, con tallo blando y flexible. La mayoría de ellas crece rápido y vive poco tiempo. Se encuentran cerca del suelo en el estrato más bajo. Por ejemplo, el llantén.

Saberes previos

¿Cómo se llama el árbol más grande que has visto?

Desequilibrio cognitivo

¿La deforestación mata para siempre a las plantas?

Glosario

  • estrato: Cada una de las capas vegetales de un bosque.

Interculturalidad

Los pueblos indígenas son los protectores de la mayoría de bosques en Ecuador. ¿Por qué esto es importante?

Interdisciplinariedad — Ciencias Naturales y Literatura

Las familias shuar entonan ánents, que son cantos para mejorar la agricultura. Comenta qué te parece este ánent:

'Nunkui eres mujer, por eso te has transformado, Nunkui masticas y el monte hay. Te llamo para que madures la yuca y no me hagas sufrir.'


1
Ejercicio 1

Dibuja una hierba, un arbusto y un árbol en cada recuadro. Indica dos características de cada uno.

  1. Hierba: tallo blando, pequeña.
  2. Arbusto: varios troncos, tamaño mediano.
  3. Árbol: tronco diferenciado, alto.
Respuesta

Cada dibujo debe reflejar las características descritas.

2
Ejercicio 2

Visiten un parque. Reconozcan árboles, arbustos y hierbas. Averigüen sus nombres.

  1. Visitar un parque cercano.
  2. Identificar al menos un ejemplar de cada tipo.
  3. Investigar o preguntar los nombres comunes.
Respuesta

Lista de plantas identificadas por tipo.

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3
Ejercicio 3

¿Qué argumentos en contra les dirías a las personas que destruyen los bosques?

  1. Los árboles producen oxígeno.
  2. Los bosques son hábitat de muchas especies.
  3. Regulan el clima y el ciclo del agua.
  4. Evitan la erosión del suelo.
Respuesta

Los argumentos deben ser coherentes y bien fundamentados.

4
Ejercicio 4

Consulta la biografía de Misael Acosta Solís, destacado botánico ambateño.

  1. Buscar información en internet o libros.
  2. Recopilar datos: nacimiento, aportes, obras.
  3. Citar fuentes consultadas.

Preguntas abiertas

Respuesta

Investigación con fuente citada.

1
Ejercicio 1

** ¿Cómo se llama el árbol más grande que has visto?

Respuesta orientativa: Respuesta personal. Ejemplos en Ecuador: ceibo, guayacán, eucalipto.

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2
Ejercicio 2

** ¿La deforestación mata para siempre a las plantas?

Respuesta orientativa: No necesariamente; con reforestación se pueden recuperar, pero algunas especies endémicas pueden extinguirse si se elimina todo su hábitat.

3
Ejercicio 3

** ¿Por qué es importante que los pueblos indígenas protejan los bosques?

Respuesta orientativa: Porque conservan los ecosistemas, los saberes ancestrales y la biodiversidad. Habitan los bosques de forma sostenible.

Diagrama 1

Clasificación de plantas por su estrato

classDiagram
  class Planta {
    +estrato
    +tronco
    +altura
  }
  class Arbol {
    +tronco diferenciado
    +mayor altura
    +vida larga
  }
  class Arbusto {
    +varios troncos
    +altura media
  }
  class Hierba {
    +tallo blando
    +baja altura
    +vida corta
  }
  Planta <|-- Arbol
  Planta <|-- Arbusto
  Planta <|-- Hierba

Tablas

Tipo Características Ejemplo
Árbol Tronco diferenciado, alto, vida larga Laurel
Arbusto Varios troncos, tamaño mediano Guayusa
Hierba Pequeña, tallo blando, vida corta Llantén

Glosario

  • estrato: Cada una de las capas vegetales de un bosque.
  • árbol: Planta con tronco diferenciado, altura considerable y larga vida.
  • arbusto: Planta de tamaño mediano con varios troncos.
  • hierba: Planta pequeña con tallo blando y flexible.
  • deforestación: Destrucción o eliminación de los bosques.
  • ánent: Canto tradicional shuar para mejorar la agricultura.
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Figuras de la página (3)

Fotografía de mujeres shuar con vestimenta tradicional.
Figura 2 image
Tres recuadros vacíos etiquetados Hierba, Arbusto, Árbol con líneas para escribir.
Figura 3 image
Figura 4 de Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se llama el árbol más grande que has visto?
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¿La deforestación mata para siempre a las plantas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante que los pueblos indígenas protejan los bosques?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 9: Continuación con usos medicinales de las plantas.
Siguiente tema sugerido
Usos medicinales de las plantas
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Desequilibrio cognitivo ¿La deforestación mata para siempre a las plantas?

vegetales de un bosque

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Interculturalidad

Los pueblos : indígenas son los protectores de la

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Arbustos. Tienen varios troncos y un tama mediano. Por ejemplo, la guayusa.

Hierbas. Son plantas pequeñas, con tallo blar y flexible. La mayoría de ellas crece rápido y poco tiempo. Se encuentran cerca del suelo en el estrato | bajo. Por ejemplo, el llantén. :

Taller Evaluación formativa

  1. Dibuja una hierba, un

b Orbust Indica dos característi eh

árbol Cas de cada 5

uno

  1. Visiten un parque. Reconozcan árboles.
  • arbustos y hierbas. Averigtien sus sale ie
  • Escribanios en una hoja aporte.

Problema-decisión

  1. Un gran problema ambiental de nuestro país es la destrucción de los bosques.

¿Qué argumentos en contra les dirías a las personas que lo hacen?

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