Ejercicio 6
Palabras con sílabas (una palabra por sílaba):
| bra | bre | bro | bri | bla | bli | blu |
|---|---|---|---|---|---|---|
| brazo | breve | broma | brisa | blanco | bliblioteca/biblia | blusa |
(Ejemplos válidos: bra→brazo, bre→hambre, bro→broche, bri→brillo, bla→blanca, bli→público, blu→blusa.)
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Evaluación sumativa - Unidad 3 (Parte 2) y Autoevaluación
📄 examen lengua-y-literatura 🎓 EGB · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
Clasificación de palabras: agudas (café, cajón, anís), graves (cárcel, calma, imagen, soledad, típico, árbol), esdrújulas (brújula, tránsito, pánico).
lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura
Solución — Página 161
Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025
Ejercicio 7
Clasificación por acentuación:
| Agudas | Graves | Esdrújulas |
|---|---|---|
| café, cajón, anís | cárcel, calma, imagen, soledad, típico, árbol | brújula, tránsito, pánico |
Reglas:
- Agudas: acento en la última sílaba (terminadas en n, s o vocal llevan tilde).
- Graves: acento en la penúltima sílaba (llevan tilde si no terminan en n, s o vocal).
- Esdrújulas: acento en la antepenúltima sílaba (siempre llevan tilde).
Ejercicio 8
Dibujar los tres momentos más importantes de una fábula leída en la unidad (respuesta personal).
Autoevaluación
Tabla de marcas (Sí / Más o menos / No) sobre los aprendizajes de la unidad. Respuesta personal del estudiante.
¿Te fue útil esta página?
Figuras de la página (1)
Figura 2 image
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se clasifican las palabras por acentuación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son sílabas trabadas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
- • Conocimiento de reglas de acentuación
- • Conocimiento de sílabas con b
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Unidad 4: Las palabras me dan información
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 847 caracteres
a. Escribe una palabra que incluya las siguientes sílabas.
- Clasifica las siguientes palabras en el cuadro.
as
café cárcel cajón tránsito calma soledad brújula típico imagen anís pánico árbol agudas graves esdrujulas
E. Dibuja los tres momentos más importantes de una de las fábulas leídas
en esta unidad. r \ VÁ >)
i i j 1
L J % e,
Autoevaluación E
identifico la intención comunicativa de varios. A A Narro anécdotas con espontaneidad, — ww... mae } Leo descripciones de animales. Ree TAI A ¡identifico aumentativos y diminutivos. - y Ls, | O Uso en mi redacción palabras con b, agudas, graves y _€sdrGjulas, y el punto de manera adecuada. O A. 'Describo animales a Parr de sus caraclerísicas fsicas y de
comportamiento. 2 Disfruto de la lectura de fábulas e identifico sus personajes
y acciones,
| inks! |
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