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Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación sumativa (parte 2) y autoevaluación

📄 examen lengua-y-literatura 🎓 EGB · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ej 4: hielo, hierba, hiena / hueso, huevo, huerta. Ej 5: explotar, expropiar, estirar, xenofobia, esmalte, cima, examen, xilófono, círculo, cera. Ej 6-7: producción personal. Autoevaluación con marcado libre.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 217

Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025

4
Ejercicio 4

(Palabras con hie y hue)

Con hie: hielo, hierba, hierro, hiena, hiedra, hiel, hielera

Con hue: hueso, huevo, huella, hueco, huerta, huésped, huerto

Tres palabras por cada sílaba (ejemplos):

  • hie: hielo, hierba, hiena
  • hue: hueso, huevo, huerta
5
Ejercicio 5

(Completar con x, s o c)

Palabras del recuadro reconstruidas:

  • explotar (explotar)
  • expropiar (expropiar)
  • estirar (estirar)
  • xenofobia (xenofobia)
  • esmalte (esmalte)
  • cima (cima)
  • examen (examen)
  • xilófono (xilófono)
  • círculo (círculo)
  • cera (cera)
6
Ejercicio 6

(Relato personal)

Ejemplo de relato con oraciones simples:

'El sábado pasado fui al zoológico con mi familia. Llegamos muy temprano por la mañana. Vi monos saltando entre las ramas. Mi hermana se asustó con un león. Comimos sánduches en el parque. Volvimos a casa muy contentos.'

(Actividad de producción personal.)

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7
Ejercicio 7

(Chiste recordado)

Ejemplo:

'¿Qué le dice un techo a otro techo? — Techo de menos.'

O también:

'A una fiesta solo de números 0 llega un 8. El portero le dice que no puede entrar y el 8 responde: 'Soy un 0, pero vine con cinturón'.'

Autoevaluación

Criterio Más o menos No
Uso palabras de las lenguas indígenas en contexto
Reconozco las características de la exposición oral
Comprendo lo que leo e identifico las partes de una noticia
Reconozco el uso de h y x en las palabras
Uso oraciones simples en mi escritura de relatos personales
Escribo relatos de experiencias con introducción, desarrollo y desenlace
Disfruto de la lectura de retahílas y chistes

Cada estudiante marca según su autopercepción.

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Bibliografía y cierre del libro
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  1. Forma tres palabras con cada una de estas sílabas: hie y hue.

hie hue hie hie hue hue

  1. Completa las siguientes palabras con x, s o c.

e plotar | e propiar e tirar j enofobia ) f e malte ]

ee / ima e amen | ilófono Ñ irculo ) era

  1. Redacta un relato de una experiencia personal. Usa oraciones simples.

r cl

a

  1. Escribe un chiste que recuerdes de la unidad.

Autoevaluación a ol

Uso palabras de las lenguas indígenas en contexto. Reconozco las características de la exposición oral.

Comprendo lo que leo e identifico las partes de una noticia,

Reconozco el uso de h y x en las palabras,

Uso oraciones simples en mi escritura de relatos personales.

Escribo relatos de experiencias con introducción, desarrollo y desenlace.

Disfruto de la lectura de retahílas y chistes.

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