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Taller Evaluación formativa

1. Escribe tres herramientas que se usen para hacer pan, arreglar un automóvil y construir

una mesa.

Trabajo colaborativo

2. En casa solemos tener algún juguete mecánico o máquina que no funciona (reloj despertador, secadora de pelo, batidora, teléfono convencional, radio). Llévenlo a clase y desármenlo con herramientas y el acompañamiento del

docente

Luego, comenten lo que observaron al interior, qué máquinas había, cómo se les facilitó la labor con el uso de las herramientas. Obtengan conclusiones.

Actividad investigativa 3. Visita un supermercado, una mecánica o una fábrica junto con una persona adulta, y observa cómo se aplica el

plano inclinado.

Toma fotos y escribe en tu cuaderno un resumen de tu experiencia y la importancia del plano inclinado.

DFA

Diversidad funcional en el aula

Si una persona tiene dificultades motrices para desarmar, puede intentar con las piezas más grandes. Es importante que haya tiempo para que lo

haga y que intente las

veces que quiera.

Y PP.

Sugerencias (_ ) para investigar |

| Esos lugares te permitirán conocer mejor las aplicaciones sobre el plano inclinado. Haz todas las preguntas que se te ocurran

para entender su importancia.