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Ciencias Naturales · 4 EGB · 2025
Ciencias Naturales · 4 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Compruebo mis aprendizajes - Evaluación sumativa (continuación)

📄 examen ciencias-naturales 🎓 EGB · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

5a) alineación Sol-Tierra-Luna; 5b) lunares; 5c) el Sol y la Tierra. 6) Telescopio y radiotelescopio. 7) a) La caza y siembra.

ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 20 min lectura

Solución — Página 180

Ciencias Naturales · 4 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Lectura

Continuación de evaluación sumativa con preguntas sobre eclipses, instrumentos y astronomía cultural.

5
Ejercicio 5

Enunciado: Completa.

a) El eclipse se produce por la interposición de un cuerpo celeste entre otro y la luz que recibe (alineación de la Luna, la Tierra y el Sol).

b) Existen eclipses solares y lunares.

c) En un eclipse de Sol, la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra.

6
Ejercicio 6

Enunciado: Menciona dos instrumentos astronómicos.

Respuesta

Telescopio** y radiotelescopio (también valen: gnomon, ballestilla, catalejo, sonda espacial Voyager, telescopio espacial Hubble, James Webb).

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7
Ejercicio 7

Enunciado: Subraya: En las antiguas civilizaciones, los movimientos del Sol y las fases de la Luna influenciaban en:

Respuesta

a) La caza y siembra (es la opción correcta, pues los ciclos del Sol y la Luna determinaban las épocas agrícolas y de caza).

8
Ejercicio 8

(Expreso mis emociones)

Reflexión personal sobre lo que sientes al investigar el cosmos.

Respuesta sugerida: Curiosidad, asombro y emoción al descubrir lo grande que es el universo.

9
Ejercicio 9

(Coevaluación)

Dibujar en equipo ejemplos de reflexión, refracción, cuerpos luminosos, opacos y transparentes.

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10
Ejercicio 10

(Autoevaluación)

Reflexión personal sobre lo aprendido.

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Ciencias Naturales · 4 EGB · 2025
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se produce un eclipse?
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¿Cómo influía el Sol y la Luna en los antiguos?
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a

  1. Completa las oraciones correctamente.

a) El eclipse se produce por b) Existen eclipses solares y

a) En un eclipse de Sol, la Luna se interpone entre

  1. Menciona dos instrumentos astronómicos.

  2. Subraya la respuesta correcta. En las antiguas civilizaciones, los movimientos del Sol y las fases de la Luna influenciaban en: a) La caza y siembra. c) Las mediciones del terreno. b) La artesanía. d) La fabricación de joyas.

Expreso mis emociones

  1. Somos seres que nos originamos a partir del universo y los únicos capaces de pensar sobre él. ¿Qué sientes cuando investigas sobre el cosmos?

Coevaluación

  1. En equipos de trabajo de cinco personas, dibujen ejemplos de reflexión de la luz, refracción, cuerpos luminosos, cuerpos opacos y cuerpos transparentes. Cada integrante elige uno de los temas para dibujarlo y mostrarlo luego al resto del grupo. Trabajan en sus cuadernos. Al final, se evalúan entre todos.

Autoevaluación

10.Colorea según tu experiencia. Aveces

| Diferencio objetos luminosos y no 10 luminosos, transparentes y y | Opacos. —

Entiendo cudles son los principa para la observación astronómic DS.

Reconozco los aportes de la ciencia y ‘6 poner para el ¡ conocimiento del universo.

ETA

UA A a A! - -- ——_)

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