Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024 — Página 165

Q: Como se hace un horario?

Proyecto interdisciplinario: imaginar y describir un dia en la vida de un personaje de cuento infantil (hada, gnomo, bruja o gigante), elaborar horario, dibujar actividades y presentar a la clase.

Q: Que es un proyecto interdisciplinario?

Proyecto interdisciplinario: imaginar y describir un dia en la vida de un personaje de cuento infantil (hada, gnomo, bruja o gigante), elaborar horario, dibujar actividades y presentar a la clase.

Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Un dia en la vida de un personaje de cuento

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Proyecto creativo: elegir personaje, hacer horario, dibujar y presentar.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 30 min lectura

Solución — Página 165

Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024

Proyecto: Un dia en la vida de un personaje

Pasos:

Escoger un personaje de cuento (hada, gnomo, bruja o gigante).
Poner un nombre (ejemplo: hada Pelusa, gigante Paolo).
Imaginar el dia del personaje (desayuno, trabajo, almuerzo, tiempo libre, descanso).
Elaborar el horario.

Ejemplo de horario (hada Pelusa):

Hora	Actividad
8:30	Suena el despertador. Pelusa se queda 5 minutos en la cama, luego abre las alas y las sacude suavemente.
8:40	Desayuna nectar de flores con polen tostado.
9:30	Vuela al bosque para visitar a sus amigos los duendes y arreglar las flores marchitas.
12:00	Almuerza ensalada de hojas con gotas de rocio.
14:00	Asiste a su trabajo de cuidar mariposas.
18:00	Tiempo libre: vuela y juega con luciernagas.
21:00	Cuenta cuentos a las flores antes de dormir.

Dibujar tres actividades importantes en cartulinas.
Presentar el horario a la clase.

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Proyecto intardicciplinano Me divierto con

Áreas asociadas: ECA, geometría

Un día en la vida de un personaje de cuento

Seguiremos paso a paso las actividades que en un día normal realiza un personaje de un cuento infantil: un hada, un gnomo, una bruja O un gigante como Sopo.

¿Qué necesitas?

Mucha imaginación
Varias cartulinas A4
Pinturas, acuarelas, pinceles, crayones

¿Cómo lo haces?

Escoge un personaje de cuento: un hada, un gnomo, una bruja o un gigante.

Pon un nombre a tu personaje: el hada Pelusa, el gigante Paolo...

Imagina cómo será un día en la vida de este personaje: ¿qué desayunará?, ¿irá al trabajo? Si lo hace, ¿qué tipo de trabajo tiene?, ¿qué otras actividades realiza durante el día?, ¿cómo será su almuerzo?, ¿qué hace en su tiempo libre?, ¿cómo termina su día?

Haz un horario de las posibles actividades de tu personaje. Ayúdate con este modelo. Describe con detalle cada actividad. Mira el ejemplo:

830 Ejemplo: suena el despertador y el hada Pelusa se queda cinco minutos en su : _ camita. Luego abre las alas y las sacude suavemente...

Una vez realizado el horario de actividades, utiliza las cartulinas para dibujar tres actividades importantes de tu personaje.

Finalmente, presenta, frente a la clase, el horario de actividades de tu personaje de cuento infantil y sigue disfrutando de la literatura.

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