1. La niña**,** que es muy alta**,** es mi compañera.
2. Pepo**,** mi peluche**,** es mi preferido.
3. La casa**,** con ventanales grandes**,** me gusta mucho.
4. Realizo las tareas**,** muy largas y difíciles**,** con mi hermano mayor.
5. Los jardines**,** floridos y bien cuidados**,** adornan el barrio.

Texto corregido:

Mario**,** un niño muy serio, llegó al barrio un día lunes. Al principio, no hablaba con nadie. Poco a poco fue conociendo a la gente del barrio, pero aun así no se animaba a compartir con los demás. Los vecinos**,** que son muy amables y colaboradores, se dieron cuenta de que Mario era un chico tímido. Entonces decidieron organizar un torneo de fútbol con niñas y niños del barrio e invitaron a Mario que, receloso, aceptó. Llegó el gran día. Mario formó parte del equipo.

En un inicio, parecía que no sabía jugar, pero luego sorprendió a todos: era un jugador profesional. Ganamos el partido y Mario**,** el chico tímido, habló por primera vez, sonrió y agradeció a todos por acogerlo.

Explicaciones subrayadas:

• 'un niño muy serio' (explica quién es Mario)
• 'que son muy amables y colaboradores' (explica cómo son los vecinos)
• 'el chico tímido' (explica quién es Mario ahora)

Aprendo

Para introducir una explicación extra se usan dos comas: una antes de los detalles y otra al finalizar la explicación.

Ejemplo: 'Las vacaciones**,** largas y divertidas**,** son esperadas con ansias por niñas y niños.'