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Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Bibliografía

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Bibliografía de 16 obras de referencia utilizadas en el libro sobre lengua, literatura, escritura, comprensión lectora y didáctica.

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Solución — Página 226

Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024

Bibliografía

Lista de referencias bibliográficas utilizadas en el libro:

Autor Año Obra Editorial
Alvarado, M. 2013 Escritura e invención en la escuela FCE, Buenos Aires
Barreto, F. 2010 Lengua escrita en el aula Ecoe, Colombia
Bonafil, M. T. et al. 2001 Comprensión Lectora Graó, Barcelona
El grillo 2017 Revista Elé No. 74 Zonacuario, Quito
Enciclopedia de Carlitos 2003 La ciencia puede ser divertida (v.8) Grijalbo, México
Enciclopedia de Carlitos 2003 Nuestro increíble universo (v.9) Grijalbo, México
Escobar, M. 2006 Mitos y Leyendas de América Stilo, Bogotá
Gil, C. 2003 Leer, contar y jugar Franjograf, Madrid
González, A. 2004 Estrategias de comprensión lectora Síntesis, Madrid
Jiménez-Pérez, E. 2015 La comprensión y competencia lectoras Síntesis, Madrid
La vida del poeta 2013 Revista La Pandilla Quito
Ramírez, L. M. 2015 Actividades lúdicas verbales EnAnd, Caracas
Solovieva, Y. 2016 Enseñanza del lenguaje escrito Trillas, México
Suárez, A. 2000 Iniciación escolar a la lectura y escritura Lerko Print, Madrid
Vila, N. 1994 La diversidad de la lengua escrita Romanyá-Valls, Barcelona
Wilde, O. 1998 El gigante egoísta y otros cuentos Vicens Vives, Madrid
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Bibliografía

Alvarado, M. (2013). Escritura e invención en la escuela. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

Barreto, F. (2010). Lengua escrita en el aula. Colombia: Ecoe Ediciones.

Bonafil, M. T. et al. (2001). Comprensión Lectora: uso de la lengua como procedimiento. Barcelona: Editorial Grad, de Irif, SL.

El grillo (2017). Revista Elé No. 74. Quito: Zonacuario.

Enciclopedia de Carlitos (2003). “Los rayos x’ En La ciencia puede ser divertida (volumen 8). México DF: Grijalbo.

Enciclopedia de Carlitos (2003). Mapa de las estrellas. En Nuestro increíble universo (volumen 9). México D.F: Grijalbo.

Escobar, M. (2006). Mitos y Leyendas de América. Visiones del mundo de los pueblos indígenas del norte, centro y sur América. Bogotá: Stilo impresores Ltda.

Gil, C. (2003). Leer, contar y jugar actividades de animación a la lectura. Madrid: Franjograf S.L. González, A. (2004). Estrategias de comprensión lectora. Madrid: Síntesis S.A.

Jiménez-Pérez, E. (2015). La comprensión y competencia lectoras. Madrid: Síntesis S.A.

La vida del poeta (2013). Revista La Pandilla. Quito,

Ramirez, L. M. (2015). Actividades lúdicas verbales (adivinanzas, retahilas, trabalenguas y refranes) como formas divertidas y motivadoras para promover la lectura en los niños y niñas del sexto grado de educación básica. Caracas: EnAnd.

Solovieva, Y. (2016). Enseñanza del lenguaje escrito, metodología y actividades para la enseñanza. México D.F: Trillas S.A.

Suárez, A. (2000). Iniciación escolar a la lectura y a la escritura. Madrid: Lerko Print S.A. Vila, N. (1994). La diversidad de la lengua escrita: usos y funciones. Barcelona: Romanyá-Valls.

Wilde, O. (1998). El gigante egoista y otros cuentos. Madrid. Vicens Vives.

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