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Matematica · 4 EGB · 2024
Matematica · 4 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

51/207

Taller - Evaluación formativa: Sumas con reagrupación hasta 9 999

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 51

Matematica · 4 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Observar clave de estrellas y anotar el número correspondiente para sumar: a) 2164+3356; b) 1652+5453.

2
Ejercicio 2

Encontrar resultados de sumas verticales: 789+884, 5851+584, 4009+3827.

3
Ejercicio 3

Trabajo colaborativo: sumar tsáchila (2189) + otavalo (65423); escribir verticalmente y anotar respuesta.

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4
Ejercicio 4

Actividad indagatoria: sumar 583+645; reflexionar sobre reagrupación de centenas y cómo se forma la unidad de mil.

Ejemplo 1

789 + 884

Ejemplo 2

583 + 645

Resultado: 1228 — la reagrupación de centenas crea una unidad de mil

Ejemplo 3

Tsáchila 2189 + Otavalo 65423

Resultado: 67612 personas

Tablas

Um C D U
5 8 3
+ 6 4 5
1 2 2 8
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Sumas con descomposición hasta el 9 999
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Taller Evaluación formativa

  1. Observa la clave, anota el número que corresponde y suma, RS DAR EL ERA AT Aa ;

ila 1

| |

W W

  1. Encuentra los resultados de las siguientes operaciones.

| | | | | | | | | | |

|

7/8] 5185 009

  • 18184 +! [5lel4 i3iel2iz.

h

w

i i

Trabajo colaborativo

  1. Entre dos compañeros, calculen el número de personas de

las nacionalidades tsáchila y otavalo. Escriban verticalmente las cantidades, sumen y anoten la respuesta.

Respuesta: ———— Actividad indagatoria 4. Suma y luego responde, lum|G) D (ul

  • ¿Qué ocurrió al reagrupar las centenas? 5|8/3

  • 583 y 645 no tienen dígitos en las unidades +|_|6/415 de mil. ¿Cómo resuelves esta situación? Comparte en el aula qué hiciste luego de reagrupar las centenas.

: Scanned with | ‘(J CamScanner’:

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