TEMA 3

Relación de orden en los números fraccionarios

Saberes previos Ubica en la sernirrecta los numeros 6, 3, 10, *

+|*

de

a

S consideramos corro unidad a sorda el aque del resto, le salada

epresernta za yl

duke E 100

NUOSTTIOS antiguas ees Pe Bork coraruian canales y rana, de aqua | Slog sablar admiristrar sate ner ne eg BOS

El agua dulce que exste enel planeta se distribuye de la siguiente manera veintnueve centésimos en lugares subterráneos y nubes, cincuenta y siete centésimos en los casquetes polares y catorce cemtésimos en los ros y lagos.

¿Cómo representariamos gráficamente esta situación? ¿Dónde

poseemos más y menos agua dulce?

Vamos a utilizar un cuadrado para representar gráficamente el agua duke como una unidad La zona pintada de azul esla cantidad de agua dulce subterránea

zona roja, el agua de los glaciares; y la de color verde, la de los

El gráfico nos permite observar que poseqmas más aqua dulce er oS glaciares, pues la zona roja es la Mayor, y que poseemos menos aqua dulce en los lagos y fins, que corresponde a la 20na verde

57 29 14 En conclusión: — > ——— > aus WO 100 100

THe accion de ol Geno nador, OTTO 1% mayor a que tone e

MUMe ado mayor